下面关于绩效面谈的说法,错误的有（)。

A.绩效面谈的时间应尽量避开上下班和开会等时段

B.绩效面谈的场所应选择安静的地点

C.在绩效面谈中主管人员应充分表达自己的观点，员工应认真倾听

D.主管人员应尽量采用积极的和令人振奋的方式结束绩效面谈

A. 绩效计划是绩效管理的第一个环节，也是绩效管理过程的起点

B. 绩效考核是企业按照绩效计划书确定的工作目标及其衡量标准，考察员工实际工作绩效的过程

C. 绩效考核的结束意味着整个绩效管理过程的终结

D. 绩效面谈的内容是员工的工作绩效而不是员工的人格问题，着眼点也不是过去而是未来

A.通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为正确有效，哪些错误的无效

B.对于改变员工行为和表现，效果突出。

C.适用于参与意识不强的下属。

D.适用于促进员工潜能开发和全面发展。

E.适用于评估绩效目标的实现程度

A.正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通

B.非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程

C.正式的绩效沟通最大优点在于它的及时性

D.非正式的绩效沟通中，面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式。

A.正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通

B.非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程

C.正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性

D.非正式绩效沟通中，面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式

A. 2015 年 1 月—12 月为绩效辅导阶段

B. 2015 年 12 月应当开始准备绩效评价工作

C. 2016 年 1-3 月应当进行绩效评价以及绩效反馈面谈工作

D. 进行绩效反馈面谈时， 主要围绕员工 2015 年绩效完成情况以及工作中存在的不足展开

B.批评尽量客观，不带个人偏见

C.主管人员千万不要攻击员工的自我防御性

D.批评下属不仅在私底下进行，而且应向其提供具体的改进建议

B、由管理者指导员工如何改进绩效

C、面谈中，值得肯定的优秀业绩，要不吝表扬和鼓励

D、面谈的重点应该放在不良业绩的诊断上。

B、职业发展计划不应紧随考核后进行，至少要相隔3个月

C、关注员工对考核过程的想法

D、强调让上级发现员工的问题并帮助员工解决问题