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下面的程序,输入的整数x的值在哪个范围内时,程序才能显示运行结果()。#include <stdio.h>

void main() { int x; scanf("%d",&x); if(x<=3) ; else if(x!="10)" printf("%d\n",x); } a.x≠10 b.x>3且x≠10 C.x>3且x=10 D.x<3<br>

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更多“下面的程序,输入的整数x的值在哪个范围内时,程序才能显示运行结果()。#include <stdio.h>”相关的问题

第1题

有以下程序

#include <stdio.h>

main()

{ int x;

scanf("%d",&x);

if(x<=3) ; else

if(x!=10) printf("%d\n",x);

}

程序运行时 , 输入的值在哪个范围才会有输出结果

A) 不等于10 的整数

B) 大于 3 且不等于10 的整数

C) 大于 3 或等于10 的整数

D) 小于 3 的整数

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第2题

(18)有以下程序

#include <stdio.h>

main()

{int x;

scanf(“%d”,&x);

if(x<=3); else

if(x!=10) printf(“%d\n”,x);

}

程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果

A)不等于10的整数 B)大于3且不等于10的整数

C) 大于3或等于10的整数 D)小于3的整数

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第3题

有以下程序 #include <stdio.h> main() { int x; scanf("%d",&x); if(x<=3); else if(x!=1O) printf("%d\n",x); } 程序运行时,输入的值在______范围才会有输出结果。

A.不等于10的整数

B.大于3且不等10的整数

C.大于3或等于10的整数

D.小于3的整数

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第4题

有下列程序:

#include

voidmain()

{intx;

scanf(”%d”,&x);

if(x<=3);else

if(x!=10)printf("%d\n",x);

}

程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果()。

A.不等于10的整数

B.大于3且不等10的整数

C.大于3或等于10的整数

D.小于3的整数

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第5题

二次三项式[图] ,p>0,q>0, 如果常数项 q 可分解...

二次三项式,p>0,q>0, 如果常数项 q 可分解为2个因数a,b的积,并且a+b=p ,那么就可分解为(x+a)(x+b) . 编写因式分解的程序,输入p和q的值 ,如果可以因式分解,则输出因式分解的结果;否则,输出“无分解式”。 提示: (可以模仿本周MOOC for语句-----“判定素数”的例题) 方法引导:(允许不同的编程方法) 1)可以设计一个标志变量flag=0,当有分解式时,置为1。 2) 循环测试不大于sqrt(q)的范围内的每个数, { 若a是 q 的因数,则b=q/a 判断是否满足a+b=p,是则有分解 { 输出分解式 flag置为1 } } 3) 循环结束后,如果flag的值为0,输出“无分解式”. 输入格式: 在一行内输入p、q的值,用空格分隔,其中p、q为整数,p>0,q>0 输出格式: 输出因式分解的结果;不能分解,则输出“无分解式” 输入样例1: 7 6 输出样例1: (x+1)(x+6) 输入样例2: 7 5 输出样例2: 无分解式

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第6题

有以下程序 程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果( )。
有以下程序

程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果( )。

A.大于3且不等于l0的整数

B.不等于10的整数

C.大于3或等于l0的整数

D.小于3的整数

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第7题

有以下程序:

程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果( )

A)不等于5的整数

B)大于0且不等5的整数

C)大于0或等于5的整数

D)小于5的整数

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第8题

有以下程序:

程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果( )

A)不等于5的整数

B)大于0且不等5的整数

C)大于0或等于5的整数

D)小于5的整数

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