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【判断题】幼儿在游戏中遇到问题时,教师需要马上介入。

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第1题

【判断题】角色游戏是幼儿按照教师设计的情节,自愿开展的游戏活动
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第2题

【判断题】评价游戏的环境应采用教师与幼儿互动的方式展开。
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第3题

简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。

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第4题

当幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时,教师进行游戏介入。这种做法对吗?()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

【单选题】5.教师通过与幼儿共同游戏的方式介入幼儿游戏,为幼儿的游戏提供帮助。这种游戏指导方式是( )。

A、提供材料

B、平行游戏

C、语言指导

D、肢体语言

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第6题

【填空题】幼儿园总务工作管理中的常见问题有 、安全管理、 、教师效能问题等。
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第7题

一般来说,当幼儿出现以下情况时,教师应当介入:幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时;()。
A.游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时,游戏中出现消极内容时

B.幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时

C.幼儿主动寻求帮助时

D.游戏中出现不安全的因素时

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第8题

【判断题】幼儿园教师在大班入学准备方面应该注重培养幼儿正确的入学动机和良好的学习习惯。()
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第9题

当幼儿在游戏中出现严重违规行为时,教师应采用的介入方式是( )。
A、间接介入

B、垂直介入

C、交叉介入

D、平行介入

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第10题

在具体的角色游戏的组织指导活动中,教师在以下情况下需要介入游戏

A.当幼儿主动寻求帮助或准备放弃时

B.当游戏材料出现安全隐患时

C.当幼儿在游戏中表现出过激行为或纠纷无法解决时

D.当幼儿无所事事,或当幼儿在游戏中表现出与社会规范不符合时。

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