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听力原文:It is commonly believed in the United States that school is where people go to ge

听力原文: It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, the distinction between schooling and education implied a lot.

Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. It can take place anywhere, whether in the shower or in the job. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of one's entire life.

Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take as- signed seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the working of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they're not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling.

(30)

A.At school.

B.At home.

C.In a community.

D.In a library.

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更多“听力原文:It is commonly believed in the United States that school is where people go to ge”相关的问题

第1题

对三环类抗抑郁药中毒和解救的叙述,错误的是()。A.三环类抗抑郁药的中毒与血药浓度相关B.此类药物
对三环类抗抑郁药中毒和解救的叙述,错误的是( )。

A.三环类抗抑郁药的中毒与血药浓度相关

B.此类药物具有中枢和周围抗胆碱能作用

C.中毒表现为兴奋状态、抑制状态和心脏毒性

D.心脏传导障碍和心律失常,是中毒常见的致死原因

E.该类药物中毒的特异性解毒药物是氟马西尼

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第2题

目前属于尿蛋白首选筛检试验的是()。A.加热乙酸法B.干化学试带法C.丽春红法D.磺硫酸-硫酸钠比浊法
目前属于尿蛋白首选筛检试验的是( )。

A.加热乙酸法

B.干化学试带法

C.丽春红法

D.磺硫酸-硫酸钠比浊法

E.考马斯亮蓝法

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第3题

氨茶碱与地西泮合用目的()。A.加强地西泮的镇静作用B.加强氨茶碱的舒张支气管平滑肌作用C.减弱氨
氨茶碱与地西泮合用目的( )。

A.加强地西泮的镇静作用

B.加强氨茶碱的舒张支气管平滑肌作用

C.减弱氨茶碱的舒张支气管平滑肌作用

D.减弱地西泮的镇静作用

E.减弱氨茶碱的兴奋中枢作用

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第4题

乳母应用后对婴儿有影响的药物()。A.硫酸镁B.酚酞C.芦荟D.石蜡E.番泻叶
乳母应用后对婴儿有影响的药物( )。

A.硫酸镁

B.酚酞

C.芦荟

D.石蜡

E.番泻叶

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第5题

常用于中毒药物不明的急性中毒的洗胃液是()。A、3%~5%鞣酸溶液B、1%~2%氯化钠溶液或生理盐水C、1:(20
常用于中毒药物不明的急性中毒的洗胃液是( )。

A、3%~5%鞣酸溶液

B、1%~2%氯化钠溶液或生理盐水

C、1:(2000~5000)高锰酸钾溶液

D、3%过氧化氢溶液10ml加入100ml水中

E、药用炭2份,鞣酸、氧化镁各1份的混合物5g加温水500ml

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第6题

可使大部分有机及无机化合物沉淀的洗胃液是()。A、3%~5%鞣酸溶液B、1%~2%氯化钠溶液或生理盐水C、1:(
可使大部分有机及无机化合物沉淀的洗胃液是( )。

A、3%~5%鞣酸溶液

B、1%~2%氯化钠溶液或生理盐水

C、1:(2000~5000)高锰酸钾溶液

D、3%过氧化氢溶液10ml加入100ml水中

E、药用炭2份,鞣酸、氧化镁各1份的混合物5g加温水500ml

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第7题

拟除虫菊酯类吸入中毒的解救用()。A、硫酸阿托品B、维生素C和可的松类C、丙烯吗啡D、肟类复能剂 E、半
拟除虫菊酯类吸入中毒的解救用( )。

A、硫酸阿托品

B、维生素 C和可的松类

C、丙烯吗啡

D、肟类复能剂

E、半胱氨酸衍生物

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第8题

对抗凝血类灭鼠药中毒除静注维生素K外还要用()。A、硫酸阿托品B、维生素C和可的松类C、丙烯吗啡D、肟
对抗凝血类灭鼠药中毒除静注维生素K外还要用( )。

A、硫酸阿托品

B、维生素 C和可的松类

C、丙烯吗啡

D、肟类复能剂

E、半胱氨酸衍生物

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第9题

最小成本分析()。A、假定临床效果完全相同B、分为对现有的RCT和非临床试验进行经济学分析两种 C、治
最小成本分析( )。

A、假定临床效果完全相同

B、分为对现有的RCT和非临床试验进行经济学分析两种

C、治疗效果采用临床指标表示,如治愈率

D、治疗结果考虑用药者意愿、偏好和生活质量

E、成本和治疗结果均用货币表示

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第10题

典型病例为病突质变化,而支气管未被累及多为()。A、大叶性肺炎 B、小叶性肺炎C、间质性肺炎 D、支原体
典型病例为病突质变化,而支气管未被累及多为( )。

A、大叶性肺炎

B、小叶性肺炎

C、间质性肺炎

D、支原体肺炎

E、病毒性肺炎

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