A.可以将一直线打断成若干段
B.可以将一直线打断成两段
C.打段点必须选择在曲线上
D.打断点可以选择在曲线外
第2题
B.打断命令可以部分删除图元
C.打断命令可以利用键盘输入“BR”启动
D.打断命令可以将一条直线分成两段相连部分
第3题
a. 打断命令可以将-5图分成两个相等部分
b. 打断命令可以部分删除图元
c. 打断命令可以利用键盘输入“br”启动
d. 打断命令可以将一条直线分成两段相连部分
第5题
A、患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系
B、概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积
C、患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题
D、患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细的描述,难以打断及纠正
E、患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
第6题
A.在患者表述时,对表述不清的问题应随时打断予以询问
B.尽量用封闭式提问,以获得患者的准确回答
C.尽量选用短句,避免使用专业术语
D.交谈时,为提高效率,可一边听患者谈,一边查阅相关文献
E.对患者交代越多,谈话时间越长,效果越好
第8题
A.在面试时为防止自己紧张,可以嚼口香糖
B.在面试中要善于使用目标单位的名称或主试人的名字
C.专心聆听面试者的话语,理解问题的弦外之音是十分重要的
D.面试时遇到面试官有说的不对的地方要及时打断纠正
第9题
A.重演是指让家庭成员重演交往过程,工作者可以从旁指导
B.在采用集中焦点技巧时,个案工作者要坚决阻止某些家庭成员打断别人的话题,以使其他成员能不受干扰地说出心里话
C.对于情绪不稳定的案主,不宜采取似非而是的技巧
D.个案工作者为了给家庭成员造成震撼的效果,需要长篇大论,滔滔不绝
E.遇到家庭成员采取回避方式不谈敏感话题的时候,个案工作者可以跟随家庭成员的话题
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