A.直方图
B.气泡图
C.雷达图
D.饼图
第1题
【资料题】某小学老师采用以下方法对学生进行文明礼仪教育: 方法一:自编了一些有关文明礼仪的儿歌,让孩子在诵读中了解文明礼仪,并付之于行动之中。如新童谣《一点儿》、《好习惯》等等(选字《新童谣》小学版);自编儿歌“上课铃声响,同学快坐好,头正、身直、脚放平,两眼注视正前方。”“进学校,不猛跑,慢步轻声,不打闹。”“进学校,不乱跑,见到老师问声好,见到同学问生早,人人夸我有礼貌。”…… 方法二:发明了一个针对低年级学生年龄特点而创编的“礼仪训练四法”: “演”中训练,让做得好的同学进行行为表演,如:怎样向老师鞠躬问好、怎样礼貌的进老师办公室,等等。 “赛”中训练,如排队以男女生竞赛的形式进行,课前两分钟预备以小组为单位进行比赛,等等。 “听”中训练,把学生中得好行为编成故事,将给大家听。 “树”中训练,树立班中表现好的学生为小榜样,用榜样的力量来激励其他学生。 方法三:根据学生的年龄特征,设立了“争当文明小天使”的评比栏,每周评一次,总结一次,把得星的同学为什么得星讲给同学听,并号召其他同学向他们学习,使同学们知道在同样或相似的情景中我应该怎样做,及怎样做是文明的表现,怎样做就是不文明的表现,使学生由最初的学常规、学规范时形成的感性认识上升到理性认识。 请分析该学校采用的德育方法是什么?遵循了哪些德育原则?体现哪些德育规律?
第2题
某学生要在4门不同课程中选修2门课程,这4门课程中的2门各开设一个班,另外2门各开设两个班,该同学不同的选课方式共有
(A)6种
(B)8种
(C)10种
(D)13种
(E)15种
本题为单选题,请选出正确答案,谢谢
第3题
表3-3 40名学生的统计学考试成绩表 | |||||||||
89 94 98 83 | 88 82 67 63 | 76 77 59 89 | 99 79 72 86 | 74 97 56 95 | 60 78 81 92 | 82 87 77 84 | 60 84 73 85 | 93 79 65 79 | 99 65 66 70 |
学校规定:60分以下为不及格;60~75分为中;76~89分为良;90~100分为优。试把该班学生分为不及格、中、良、优4组,编制一张频数分布表。
第4题
A.某学生的成绩如果是80分,他应归入70~80分这一组
B.第一组的假定下限是50
C.相邻组组限是重叠的
D.第三组组中值为75
E.它属于等距分组
第5题
57 89 49 84 86 87 75 73 72 68
75 82 97 81 67 81 54 79 87 95
76 71 60 90 65 76 72 70 86 85
89 89 64 57 83 81 78 87 72 61
要求:将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张分配数列表。
第6题
学校规定:60分以下为不及格;60~75分为中;76~89分为良;90~100分为优。试把该班学生分为不及格、中、良、优4组,编制一张频数分布表。
第8题
张:如果甲班所有学生都爱学英语,那么乙班有的学生不爱学英语
王:甲班有的学生不爱学英语,而乙班所有学生都爱学英语
李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语
如果上述三人的判断只有一假时,则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?( )
A. 甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
B. 甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语
C. 甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
D. 甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!