巩固阶段进行单球的练习，主练方可采用发（）的方式，将球发至对手的反手位，对方将球回搓主练方的正手位，练习者进行拉下旋球衔接上旋球的练习。

A、反手位

B、正手位

C、正手位近台

D、中路

A、两人一发一接对抗

B、单人练习

C、二发二接对抗

D、六人站位接发球练习

A、先由固定落点练习

B、逐渐过渡为不定点（无规律）练习

C、先走由不固定落点练习

D、逐渐过渡到定点练

A. 以发网前球或平快球为主，限制对方进攻，迫使对方出高球。然后运用杀球和吊球攻击对方的弱点或空档。

B. 先以快速而准确的落点控制对方场区四个角落，迫使对方前后左右地来回奔跑，当对方来不及回中心位置或失去身体平衡时，抓住空档和其弱点进行突击。

C. 通过自身出球的节奏变化和良好的击球动作一致性，针对对方队员的某一个技术薄弱点，或击球后回中心位置较快的特点，重复地将球攻击到对方场上的某一区域。

D. 以上都不是

此题为判断题(对，错)。