儿童少年卫生学的研究对象，正确的是:

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是A、提高对疾病的防御能力

B、提高对健康的认知

C、培养自我保健的意识和技能

D、预防心理卫生问题

E、转变对健康的态度

F、提高文化知识

学校健康教育的重要意义是A、受教育者数量大

B、健康教育应该单独进行

C、健康教育应该系统化

D、从小接受教育可以影响终生

E、家庭教育可以影响学校教育

F、学校教育可以影响整个家庭

学校健康教育应该遵循的原则有A、明确目标

B、富有弹性

C、充分动员

D、从兴趣出发

E、内容保证一致

F、切合实际

G、突出重点

学校健康教育评价的类型有A、需求评价

B、内容评价

C、可行性评价

D、过程评价

E、效应评价

F、结局评价

学校健康教育应该遵循哪些原则A、富有弹性

B、明确目标

C、内容保证一致

D、切合实际

E、突出重点

F、充分动员

G、从兴趣出发

学校健康教育评价的类型有几种A、内容评价

B、过程评价

C、结局评价

D、需求评价

E、可行性评价

F、效应评价

我国口腔卫生保健目标体系抓住了口腔卫生保健的两个重点，一是儿童少年；一是

A．工厂

B．部队

C．学校

D．农村

E．机关

A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师

B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式

C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施

D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向

E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标（ ）。

A.向学生传授体育卫生基本知识和技能

B.促进儿童青少年生长发育

C.指导学生掌握基本的运动技巧

D.培养学生对体育锻炼的兴趣

E.选拔体育竞技人才

A、儿童心理发展规律

B、学前期儿童心理发展的特点与规律

C、个体心理发展的特点和规律

D、个体心理的发生和发展规律

A. 卫生法

B. 卫生行政组织

C. 卫生法律现象及其发展规律

D. 卫生事业

A、0～6岁

B、0～3岁

C、3～6岁

D、0～1岁

A. 艺术设计

B. 设计方法

C. 设计批评

D. 设计史