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【多选题】专业的销售手册会包含哪些内容()

A.产品名称

B.检品价格

C.公司介绍

D.配备

E.产品介绍

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更多“【多选题】专业的销售手册会包含哪些内容()”相关的问题

第1题

【多选题】阅读一下范文内容: [图] 上述内容涉及到专业...

【多选题】阅读一下范文内容:上述内容涉及到专业理论有( )。

A、市盈率估值法

B、市净率估值法

C、股利贴现模型估值法

D、自由现金流贴现法

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第2题

【多选题】当代法学研究的弊病有哪些?

A、只依赖三手事实

B、套理论现象严重

C、没有扎实的专业知识基础

D、只有理论没有分析论证

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第3题

【多选题】中等职业学校计算机专业课程教学模式有哪些?

A、MES模式

B、“激发式自主学习”模式

C、基于MOOC/SPOC的翻转课堂教学模式

D、分层教学模式

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第4题

【多选题】中等职业学校计算机专业课程教学特色教学模式有哪些?

A、基于信息素养的教学模式

B、基于计算思维的教学模式

C、有基于工作过程的教学模式

D、基于行动导向的教学模式

E、基于问题的教学模式

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第5题

【多选题】检索专业学术信息资源的工具有()。

A、相关院系网站

B、图书馆网站

C、专业组织网站

D、开放获取资源

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第6题

【多选题】下面哪些是中职计算机教师专业化发展的所应该具备的思想呢?

A、师德为先

B、终身学习

C、认识教育的本质是要促进人的全面发展

D、职业教育要关注让学生获得工作胜任力和追求发展与幸福的能力

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第7题

【多选题】中职计算机专业课程相关专业学生的能力倾向是

A、中职学生观察力和动手能力强

B、中职学生心理调适能力、承受挫折能力强

C、中职学生形象思维发展得好

D、中职学生社会实践能力、交际能力强

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第8题

【多选题】中职计算机专业课程教师具有“双师型”知识结构和能力体系,至少应包含如下几点:

A、熟悉技术技能人才成长规律,掌握学生身心发展规律与特点;了解学生思想品德和职业道德形成的过程及其教育方法;了解学生不同教育阶段以及从学校到工作岗位过渡阶段的心理特点和学习特点,并掌握相关教育方法;

B、了解所在区域经济发展情况、相关行业现状趋势与人才需求、世界技术技能前沿水平等基本情况;了解所教专业与相关职业的关系;掌握所教专业涉及的职业资格及其标准;了解学校毕业生对口单位的用人标准、岗位职责等情况;

C、掌握所教专业的知识体系和基本规律;熟悉所教课程在专业人才培养中的地位和作用;

D、掌握所教课程的理论体系、实践体系及课程标准;掌握学生专业学习认知特点和技术技能形成的过程及特点;掌握所教课程的教学方法与策略。

E、具有丰富的工作经验;有良好的师德,以身作则;具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还要懂得其他学科知识,使学科互相浸透,能够拓宽教学思路;普通话标准,有较好的口头和书面表达能力。

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第9题

【多选题】以下说法正确的是

A、尽可能使用通俗易懂的语言,简明扼要的叙述问题

B、技术与产品的描述上应使用比较的方法,尽量定性与定量相结合。

C、市场描述上应该建立在专业调查的基础上。

D、团队及管理方面的描述要建立在团队理论和组织分析工具的基础上。

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第10题

【多选题】可以选择的外援包括

A、代理人

B、当事人亲友

C、单位或当地领导干部

D、专业人员

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