【单选题】版式设计的构成要素是（）。

A、点、线、面

B、标题、正文、插图

C、图像、图形、文字

D、标题、图像、正文

A、点

B、线

C、面

D、材料

A、文字

B、图形

C、色彩

D、易读

A.色彩

B.商标

C.图形结构

D.文字

B.视觉.听觉.触觉

C.文字.图形.色彩

D.标志.版式.字体

B.版面大小规格

C.合理的视觉流程

D.独特的版面编排

E.一定的表现手法

通过对信息化教学设计和信息化教与学的评价这两个单元的学习，相信你对信息化教学有了更进一步的理解。请你结合自己的专业，自选教学内容，编制出一套完整的信息化教学设计方案。 作业要求： （1）作业真实可用（5分） 作业是本人结合自己所教（学）专业编制的一节或两节课的教学设计，具有一定的真实性和可实践性，严禁抄袭复制他人作业。 （2）作业结构完整(3分) 教学设计中要体现的两种信息表征方式，Word表述和流程图展示。 （3）格式体例规范(5分) 教学设计最后不能有教学反思。 教学设计的基本构成要素齐全，如教学（学习）任务与教材分析、学情（学习者特征）分析、教学（学习）目标、教学（学习）重难点、教学环境与资源分析、教学过程（环节）、小结和课后任务等。 （4）表述基本规范(2分) 作业属于本人所学专业，内容健康，语言流畅，逻辑清晰，表述基本规范，排版美观大方，教学流程图科学合理。 本作业采取学生互评的方式评分，作业互评最少个数为6-10个。互评完成度的奖惩计分规则为：未参与互评的学生将获30%分，未完成互评的学生将给予所得分数的50%，全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，每个得分项去掉最低最高分取平均分。

B.加工工艺

C.书籍内容

D.设计师主观思想

A. 材料

B. 加工工艺

C. 书籍内容

D. 篇幅

E. 读者对象