【单选题】情绪理解能力不包含以下哪方面？

本部分均为单选题，着重考查考生对语言文字的理解与驾驭能力。

这种能力包括：对词、句子、篇章一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；根据上下文，恰当选用词语；准确地辨明句义，筛选信息。

注意：问题可能是选择一个词语或一个句子，使表达最为准确，也可能是考查对文字内容的理解，你的选择应与题目要求最相符合。

例题：

铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。

这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路：

A．应该是一造价最低的线路

B．其选择决定了新兴贸易中心的位置

C．决定于是否与终点之间的距离最短

D．不会总是具有最低建造成本的路线

解答：仔细考察四个选项，您可以发现，选项A与题中“妥协”的含义不相符；选项B和C都无法从题中得到；只有选项D是短文支持的一种观点，因此正确答案为D。

请开始答题：

阅读以下文字，完成86-90题。

最近一段时间，“大脑”和“芯片”俨然成了国外科学杂志上出现频率最高的关键词之一。

先是10月号的《发现》杂志，用8页的封面故事介绍了科学家如何通过向大脑植入芯片，试图控制记忆、感知和情绪的研究。10月中旬，《自然》杂志网络版登出了一条类似科幻小说中情节的新闻——一位四肢瘫痪的病人在大脑被植人芯片后，已经可以成功地运用意念，操纵计算机和电视。

两年前，纽约州立大学的科学家们曾经完成了一项引起许多争议的研究。他们向老鼠的大脑中植入了可以无线遥控的电极，能够刺激负责胡须触觉的大脑皮层细胞，并通过连带刺激老鼠大脑中的快感中心，强化前一种信号。这样，在一台笔记本电脑的控制下，这些老鼠就成了活生生的“遥控小汽车“，前后左右，无不遵令而为。

虽然这仅是科学家如何通过向大脑植入芯片，试图控制记忆、感知和情绪的研究，但善于生发的评论家认为它拉开了人类从外部控制大脑及动物行为的序幕。但事实上，这种技术依然很不可靠，而且很难进行精确的控制。一切问题的关键，就在人类仍然所知甚微的“大脑编码的秘密”。

几十年前，神经学家们还认为，大脑的编码是相当简单的。然而，近来的研究却推翻了该理论中作为基础的两个假设：首先，神经元并不是仅能完成一项任务，而是在整个生命过程中不断发生改变。其次，神经冲动可能并不是大脑细胞传递消息的惟一途径。

在这些新的研究基础上，研究者们提出了许多新假说。为假说提供佐证的，是一系列进一步的试验室研究。控制大脑和大脑控制是这些研究的两个主要方向，前者试图通过掌握和模拟大脑的编码，强化或弥补大脑的某些功能；后者则希望通过感受器捕捉并转化固定的编码信息，从而实现脑与计算机或智能设备间的交互。

在大脑控制领域，植入猴子大脑皮层运动区的电极能够监测到手臂做特定运动时发出的信号(经特定算法处理)，这些同样的信号再经算法处理后，可以使机械手臂做出同样的动作。

虽然存在种种优点，但向大脑植入芯片有其无法回避的技术问题。在过去的十几年中，科学家已经能制造出体积足够微小、包含几百个甚至是上万个电极的芯片，其中每个电极都能监测到一个神经元的活动。然而，头骨钻孔和植入电极有感染和损伤大脑的危险，[ ]，目前还不允许向健康人大脑中植入电极。其次，虽然芯片中电极的数量显著增加，但并不是所有电极都能一直接触到神经元。

下列有关“大脑”、“芯片”的描述不符合原文意思的一项是( )。

A．科学家试图向人脑中植入芯片来控制记忆感知和情绪

B．向老鼠的大脑中植人类似人脑的芯片不能使老鼠像人一样思考

C．科学家已经掌握了大脑的编码信息

D．评论家认为，纽约州立大学的实验拉开了人类从外部控制大脑及动物行为的序幕

情绪理解能力不包含哪方面?()

A.理解一种情绪如何引发另一种情绪

B.情绪如何随时间变化

C.情绪状态如何影响人际关系

D.控制情绪表达方式

A．错误

B．正确

A、表情识别能力

B、情绪表达能力

C、情绪情景识别

D、混合情绪理解

根据以下情境材料，回答1-4题。

老板葛某承包了马山村1000亩土地，投资农产品生产。1年后，由于经营不善，造成严重亏损，老板在拖欠当地农民土地租金和农药、种子、化肥款项以及工资等累计300多万元，偷逃税款50万元后逃跑。村民发现后，寻找无果便聚集到镇政府要求解决。

问题：(单选)接到镇政府通报后，公安派出所正确的做法是( )。

A.强制驱离聚集在镇政府门口的农民

B.与村民代表沟通协商了解情况

C.对当场实施的犯罪行为批评教育

D.此事不属公安机关职责，不予过问

(单选)公安民警在化解村民情绪中哪一项表述是正确的?A.要理解政府的难处，不要操之过急

B.法网恢恢，逃犯早晚会被抓住的

C.大家一定要自行克服暂时的困难

D.公安机关将全力以赴开展调查，绝不姑息

(单选)警方发现，葛某的银行卡在某市一小学附近的ATM使用过，监控显示，取款人是一名妇女(携一名8岁左右的女孩)。警方要查到葛某的住处，下列哪一行为应该优先采取?A.到银行了解银行卡主人的相关信息

B.到小学了解小女孩是否是本校学生

C.到小学了解学校近期学生安全情况

D.到户籍所在地了解嫌疑人最近动态

(单选)公安民警为了帮助受损村民排忧解难，下列哪一做法体现了公安机关为人民服务的宗旨?A.加强巡逻力度，维护辖区的治安秩序

B.组织村民抢收成熟的农作物减少损失

C.严肃警容警纪，树立公安机关良好形象

D.尽快追回欠款，及时告知案件办理情况

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A情绪状态

B情绪过程

C情绪认知能力

D情绪识别能力

在问诊过程中，以下哪项作法是错误的

A.使病人理解无误

B.对病人的不良情绪立即批评

C.不打断病人的思路

D.不强迫病人回答有关隐私问题

【资料】小刘学习比较认真，但教学学习的效果不理想。在一次应用题的解答过程中，老师发现小刘对题目无从入手。情绪很是急躁。“小刘，我知道你能理解这道题的”老师在小刘耳边低语，“你先好好花上几分钟仔细阅读下题目。看能不能把题目分解成几部分，等一下我再过来看你做得怎么样。”几分钟后老师回来问道：“怎么样”?小刘还是不能完全理解题目，但似乎已经摸到了问题的关键，并开始尝试动手解答，他说：‘他们想知道这单价降低的百分比。’老是笑着说：“很好，你还知道些什么?”小刘继续解释他对问题的理解，老师不断提出相关问题让他回到合适的思路上来，最终小刘找到了解题的途径，老师笑着说：“太棒了，我知道你能行，现在你再重新想想是怎么一步步地解决这个问题的，我一会儿再来看你最终的解答。”最后，小刘自己解出了这道题。

1.关于该老师的做法，以下说法正确的是( )

A.教师相信学生，树立了学生的自信心

B.教师不断给学生压力，学生产生了学习的动力。

C.教师善于启发，引导学生掌握了解题策略。

D.教师直观展示，学生容易理解题目。

E.教师理论联系实际，让学生抓到了问题的关键。

2.该案例给我们的启示是( )

A.教师应研究学生，根据学生的特点进行教学指导

B.教师对学生的期待，影响着学生的学业成绩

C.教师要善于激发学生学习动机

D.教师应有积极的自我意识和稳定的情绪

E.教师在教学过程中应扮演多重角色