按照基更的定义，以下不属于远程教育的基本特征的是（）。

A、同步性

B、异步性

C、永久性

D、准永久性

简述我国远程教育学生的基本特征。

远程教育的基本特征是( )。

A. 时空分离

B. 教学分离

C. 空间分离

D. 时间分离

A.建立覆盖面广、功能齐全的资源库。资源库包括中央远程教育资源信息中心和学科门类资源库、地区资源中心及学校资源库

B.构建若干个网上系列专业课程及网上教学支撑环境

C.形成现代远程教育模式及管理完善的服务体系

D.建设通达全国中心城市60所高校的中高速地区网

师生的时空分离是远程教育的基本特征。()

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误，但不完备

D.部分错误

A、以一种技术为主

B、不包括计算机的多种技术

C、C包括计算机和网络的多种技术

D、包括高带宽计算机技术的多种技术

A、函授

B、广播电视大学

C、夜校

D、网络学院

A、教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;

B、教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支助服务对学生学习产生影响;

C、应用各类技术媒体-印刷媒体，视听媒体和计算机媒体-将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体;

D、提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益;

E、学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。

基更在《远程教育基础》一书中提出远程教育具有以下教育形态:教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;教育组织通过规划和准备学习材料，包括印刷媒体、 视听媒体和计算机媒体等，作为课程内容的载体;提供双向通信方式，提供学生支助服务，并鼓励学生交流从中受益;学生在学习的全过程中，通常是接受个别化教学和集体教学。( )