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[单选题]

while(1);这个语句的作用是什么?

A.原地踏步

B.没有用

C.让信号灯闪烁

D.延时

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更多“while(1);这个语句的作用是什么?”相关的问题

第1题

请教:2015年全国计算机等级《二级C语言程序设计》冲刺试卷五第1大题第22小题如何解答?
【题目描述】

当执行以下程序段时,(   )。

x=-l:

do{x=x*x;)while(!x);

A.循环体将执行一次

B.循环体将执行两次

C.循环体将执行无限次

D.系统将提示有语法错误

【我提交的答案】: C
【参考答案与解析】:

正确答案:A

答案分析:

do-wlfile的功能是先执行一次循环体,再判断条件是否成立,当x=-1时,执行do语句,x=x*x =1,接着执行while后的表达式,其值为0,退出循环,因此循环体只执行了一次。

!x是什么

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第2题

请教:国家二级(C语言)机试模拟试卷105第1大题第1小题如何解答?
【题目描述】

请补充fun函数,该函数的功能是:将带头结点的单向链表逆置。即若原链表中从头至尾结点数据域依次为:2、4、6、8、10,逆置后,从头至尾结点数据域依次为:10、8、6、4、2。

 [注意] 部分源程序给出如下。

 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

 [试题源程序]

 #include <stdio.h>

 #include <stdlib.h>

 #define N 5

 typedef Struct node {

 int data;

 struct node *next;

 }NODE;

 void fun(NODE *h)

 {

 NODE *p, *q, *r;

 p= (1) ;

 if ( (2) ) return;

 q=P->next;

 P->next=NULL;

 while (q)

 {

 r=q->next;

 q->next=p;

 p=q;

 q= (3) ;

 }

 h->next=p;

 }

 NODE *creatlis (int a[])

 {

 NODE *h, *p, *q; int i;

 h= (NODE *)malloc(sizeof(NODE));

 h>next=NULL:

 for(i=0; i<N; i++)

 {

 q=(NODE *)malloc(sizeof(NODE));

 q->data=a[i];

 q->next=NULL;

 if(h->next==NULL)

 h->next=p=q;

 else

 {

 p->next=q; p=q;

 }

 }

 return h;

 }

 void ou list(NODE *h)

 {

 NODE *p;

 p=h->next;

 if(p==NULL)

 printf("The list is NULL!\n");

 else

 {

 printf("\nHead ");

 do

 {

 printf("->%d", p->data); p=p->next;

 }while(p!=NULL);

 printf("->End\n");

 }

 }

 main()

 {

 NODE *head;

 int a[N]=(2, 4, 6, 8, 10);

 head=creatlist(a);

 printf('\nThe original list:\n");

 outlist(head);

 fun(head);

 printf("\nThe list after inverting :\n");

 outlist(head);}

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

[1] h->next [2] D==NULL [3] r[解析] 填空1:题目明确交代是一个带头结点的单向链表,因此,在函数fun中应该从单向链表的第二个结点开始放入数据,头结点不算,所以指针变量p应该指向h->next。 填空2:这是一个必需的判断语句,即当第一个单元为空时,返回。所以,此处应该填p==NULL。 填空3:链表中的数据交换和数组元素交换的规则是一样的,即使用一个辅助变量进行交换,所以这里应该填r。不同的是,链表是通过指针的移动实现对每个结点的访问。

这道题我不会,请求专家帮忙解答。谢谢

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第3题

请教:2013年9月全国计算机等级《二级C语言程序设计》命题预测试卷一第2大题第1小题如何解答?
【题目描述】

str是一个由数字和‘,:母字符组成的字符串,由变量num传人字符串长度。请补充函数proc,该函数的功能是:把字符串str中的数字字符转换成数字并存放到整型数组bb中,函数返回数组bb的长度。

例如,str="abc3de987f9621",结果为:3987621。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序:

#include<stdio.h>

#define M 80

int bb[M];

int proc(char str[],int bb[],int num)

{

int i,n=0;

for(i=0;i<num;i++)

{

if(【1】)

{

bb[n]=【2】:

n++:

}

}

return 【3】 ;

}

void main

{

char str[M];

int mum=0,n,i;

printf("Enter a strin9:\n");

gets(str);

while(str[num])

num++:

n=proc(str,bb,num);

printf("\nbb=");

for(i=0;i<n;i++)

printf("%d",bb[i]);

}

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

【1】str[i]>='0'&&str[i]<='9 '

【2】str[i]-'0'

【3】n

【解析】题目中要求把字箱串str中的数字字符转换成数字并存放到整型数组bb中。首先应判断字符串str中每个字符是否为数字字符,因此【1】填“str[i]>=' 0 ' &&str[i]<='9'”;将每一个数字字符转化为数字放在整型数组bb中,因此【2】填“str[i]-'0'”;由函数proc可知,变量n中存放的是整型数组bb中元素的个数,最后要返回到主函数中,因此【3】填“n”。

数字字符和数字有什么区别吗,为什么还要减去一个48

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第4题

●试题三

请补充函数fun(),该函数的功能是:只保留字符串中的大写字母,删除其他字符,结果仍保存在原来的字符串中,由全局变量m对删除后字符串的长度进行保存。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序:

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int m;

void fun(char *s)

{

int i=0,j=0;

char *p=s;

while(*(p+i))

{

if(*(p+i)>=′A′&&*(p+i)<=′Z′)

{

(1) ;

}

(2) ;

}

s[j]=′\0′;

(3) ;

}

main()

{

char str[80];

clrscr();

printf("\nEnter a string:");

gets(str);

printf("\n\nThe string is:\%s\n",str);

fun(str);

printf("\n\nThe string of changing

is:\%s\n",str);

printf("\n\nThe length of changed string

is:\%d\n",m);

}

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第5题

【单选题】下列程序输出的结果是什么() [图]A、2,4,3,9,1...

【单选题】下列程序输出的结果是什么()

A、2,4,3,9,12,12,11,11,18,9,

B、3,4,2,7,9,8,6,5,18,10,

C、2,3,1,6,8,7,5,4,10,9,

D、1,2,3,6,8,7,5,4,10,9,

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第6题

【单选题】式子 [图](其中 [图])的值是什么?A、1B、0C、[图...

【单选题】式子(其中)的值是什么?

A、1

B、0

C、

D、-1

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第7题

【单选题】中日军舰在东海相遇对峙时有发生,最近一次是在什么时候?

A、2018年1月11日

B、2018年9月11日

C、2012年9月10日

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第8题

语句for( ;1 ;)有什么问题?它是什么意思?

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第9题

第一章总论【复习思考题】 1 、试分析桥梁在经济建设和文化交流中的作用。 2 、如何理解各式各样的桥梁是从自然形成的梁、拱和索等发展而来的? 3 、试讨论我国古代名桥和近年来的桥梁成就。 4 、以我国古代较著名的几座桥梁为例,说明其各自的特色。 桥梁在经济建设和文化交流中的作用。 2 、如何理解各式各样的桥梁是从自然形成的梁、拱和索等发展而来的? 3 、试讨论我国古代名桥和近年来的桥梁成就。 4 、以我国古代较著名的几座桥梁为例,说明其各自的特色。 5 、在各类桥型中,目前跨越能力最大的是哪种?国内外的代表桥梁各是什么桥? 6 、试论桥梁工程的发展方向。 7 、简述梁式桥的基本组成。各组成部分的作用是什么? 8 、简述跨度、主跨、计算跨度的含义。 9 、概述桥梁的主要分类。 10 、总结梁、拱、索的结构受力特点。 11 、什么叫桥梁的建筑高度?桥梁建筑高度与桥梁高度有何区别?

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