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【判断题】采用撇脂定价法的前提是产品要新,有人追捧。 ()

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第1题

以低价投放新产品,使产品在市场上广泛渗透,以提高市场份额,然后再随着市场份额的提高调整价格,实现企业盈利的定价方法是() A 撇脂定价法 B 渗透定价法 C 理解价值定价 D 分级定价法

A、撇脂定价法

B、渗透定价法

C、理解价值定价

D、分级定价法

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第2题

【判断题】充分考虑利用围岩自身承载能力的支护方法是“新奥法”
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第3题

【判断题】在现有流程的基础上改进并建立新流程的设计流程方法是渐进改良法。( )
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第4题

以低价位进入市场的新产品定价策略是

A、整数定价法

B、渗透定价法

C、尾数定价法

D、撇脂定价法

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第5题

【资料题】某小学老师采用以下方法对学生进行文明礼仪教...

【资料题】某小学老师采用以下方法对学生进行文明礼仪教育: 方法一:自编了一些有关文明礼仪的儿歌,让孩子在诵读中了解文明礼仪,并付之于行动之中。如新童谣《一点儿》、《好习惯》等等(选字《新童谣》小学版);自编儿歌“上课铃声响,同学快坐好,头正、身直、脚放平,两眼注视正前方。”“进学校,不猛跑,慢步轻声,不打闹。”“进学校,不乱跑,见到老师问声好,见到同学问生早,人人夸我有礼貌。”…… 方法二:发明了一个针对低年级学生年龄特点而创编的“礼仪训练四法”: “演”中训练,让做得好的同学进行行为表演,如:怎样向老师鞠躬问好、怎样礼貌的进老师办公室,等等。 “赛”中训练,如排队以男女生竞赛的形式进行,课前两分钟预备以小组为单位进行比赛,等等。 “听”中训练,把学生中得好行为编成故事,将给大家听。 “树”中训练,树立班中表现好的学生为小榜样,用榜样的力量来激励其他学生。 方法三:根据学生的年龄特征,设立了“争当文明小天使”的评比栏,每周评一次,总结一次,把得星的同学为什么得星讲给同学听,并号召其他同学向他们学习,使同学们知道在同样或相似的情景中我应该怎样做,及怎样做是文明的表现,怎样做就是不文明的表现,使学生由最初的学常规、学规范时形成的感性认识上升到理性认识。 请分析该学校采用的德育方法是什么?遵循了哪些德育原则?体现哪些德育规律?

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第6题

【判断题】内部提升的优点之一是可以为组织带来新的管理方法与经验。
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第7题

【单选题】创新方法的特殊性不要表现在( )

A、创新方法的运用具有特殊性;

B、创新方法在不同的行业有不同的特点;

C、从动态性上创新方法具有特殊性;

D、以上皆是;

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第8题

【单选题】下列说法错误的是:

A、苯妥英钠、卡马西平、苯巴比妥可增加青少年肌阵挛的发作频率,其中以卡马西平最明显,有时还会诱发新的癫痫发作如失神发作,故应尽量避免选用

B、药物治疗的目的是减少发病率、预防并发症。丙戊酸是青少年肌阵挛的首选药

C、托吡酯亦可用于治疗青少年肌阵挛

D、拉莫三嗪可加重青少年肌阵挛的肌阵挛发作形式

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第9题

【多选题】新奥法的三大支柱是()、()和()。

A、光面爆破

B、锚喷支护

C、预裂爆破

D、围岩稳定状况监测

E、衬砌支护

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第10题

【判断题】杜邦分析体系是通过建立新的财务指标进行分析的综合财务分析方法。( )
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