A、在情绪方面,明显同于儿童期的外露、易变、冲动、肤浅这些特点
B、在精神需求方面,中职生开始向高层次发展,各项课外兴趣爱好很少单纯地作为游戏、闲玩,而是有目的地追求,由直接兴趣向间接兴趣过渡。如阅读方面,对科技书、哲理书、修养书则有了兴趣,他们也意识到自己对家庭、社会今后负有的责任,能理解和领会一些学习活动本身的社会价值。
C、在社会行为方面,亲子关系逐渐松懈
D、在心智方面,中职学生的思维能力发展很迅速,在自我意识方面,多方面水平有所提高
第1题
A、心理动力场
B、社会交换
C、模仿和社会学习
D、群体动力
E、使用符号及符号相互作用
第9题
2.职场竞争力的软件设施条件的形成,一部分是天生拥有的一种幸运,更多的还是靠个人_____培养而成。
3.从心理学家马斯洛的理论可知,从人类的需求层次来看,经济是放在最的。在现代社会,一个合格社会人的_____,应该涉及到以下领域:健康自我管理技能、工作自我管理技能、_____技能、人际关系自我管理技能、理财自我管理技能、家庭自我管理技能、心灵思考自我管理技能、休闲自我管理技能。
A.消极;B-良好地适应;C-社会适应能力;D-负面后果;E-不否定;F-心智自我管理;G-后天努力,H-自我管理技能;l-负面的情绪;J-感到休息足够;K-接纳;L-心理
第10题
A.福利性:矫正社会工作是一种社会福利服务
B.特殊性:矫正社会工作是为特殊社会弱势群体——罪犯或犯法者提供的福利服务
C.系统性:矫正社会工作是贯穿司法矫正全过程的社会福利服务
D.专业性:矫正社会工作是一种专业化的社会福利服务
E.崇高性:矫正社会工作是一个改变罪犯心智的具有崇高服务精神的社会福利服务
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!