A.起笔力度虽不如右手,但下笔轻重基本一致
B.书写不自然,运笔生涩呆板
C.运笔自然流畅,落笔位置基本准确
D.单字排列较为整齐、匀称
第3题
A、中空的肌性纤维性器官
B、呈圆锥形
C、斜位于胸腔上纵隔内
D、2/3位于正中线的左侧,1/3位于正中线的右侧
E、心脏周围裹有心包,起润滑和保护心肌的作用
第5题
A.脉搏逐渐增快,血压持续降低
B.经输血补液后血压不回:升或升高后又下降
C.血红蛋白、红细胞计数和红细胞比容持续下降
D.胸膜腔穿刺未得血液,连续胸片显示胸膜腔阴影进行性增大
E.胸膜腔闭式引流胸管水柱波动明显,少量不凝固血液,生命体征稳
第7题
①右手肯定不是水果糖。
②或者左手是水果糖,或者右手是水果糖。
③如果左手是水果糖,则右手就不是水果糖。
④左手、右手都是水果糖。
假设老师说的四句话中有三句是真的一句是假的,则下列选项正确的是:
A.左手水果糖,右手奶糖
B.左手水果糖,右手水果糖
C.左手奶糖,右手奶糖
D.左手奶糖,右手水果糖
第10题
惊弓之鸟
更羸(ying)是古时候魏(wei)国有名的射箭能手。
有一天,更羸跟着魏王到郊外去打猎,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣,更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。
“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”
更赢说:“请让我试一下。”
更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xian),只听得嘣(beng)的一声响,那只大雁直往上飞,拍打两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”
更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”
魏王更加奇怪了,问,“你怎么知道的?”
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨,飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲慘,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开,就掉了下来。”
根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析该文的写作特点。(10分)
(2)如导小学中年段学生学习,试以定教学目标(12分)
(3)更蠃看到大雁后作出了怎样的判断,这个判断是怎样一步一步作出来的,针对该问题设计教学活动。(18分)
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