一名观众鸣哨,在本方罚球区内的防守队员以为裁判员吹停了比赛,用手持球,裁判员应如何判罚

比赛进行中队员向场边观众吐唾沫，裁判员应该

A: 允许比赛继续进行

B: 吹停比赛并向吐唾沫的队员出示黄牌

C: 吹停比赛并将吐唾沫的队员罚令出场

A、不是，哨声可以代表停止比赛也可以代表开始比赛

B、不，因为有可能是观众干扰。

C、是的，只要不是裁判员的误吹。

D、是的，裁判员鸣哨就是代表停止比萨

场上裁判员吹了一个明显的反判球，为了纠正错误，技术代表可以立即鸣哨，纠正这一错误。

此题为判断题(对，错)。

A、判罚进球有效。

B、因防守队员受干扰吹停比赛，坠球重新恢复比赛。

C、判罚进球有效，赛后将情况写入报告。

D、吹停比赛，在最初判罚越位的位置由防守方踢间接任意球恢复比赛。

A. 对方胜一球

B. 重踢球门球

C. 由对方踢角球

D. 判进球

A、记录台对侧的裁判员。

B、记录台同侧的裁判员。

C、端线的裁判员。

D、中央裁判员。

A4掷界外球时，掷进场内的B4身上，然后弹出触及站在边线上的A4身上，裁判员吹B4使球出界。

此题为判断题(对，错)。

某队击球后球从第二裁判员一侧标志杆进入对方场区，第二裁判员应立即以手势表示界外球而不吹哨。

此题为判断题(对，错)。

宾夕法尼亚大学的认知心理学研究小组发现。当一方球员由右至左向对方球员实行铲断时，对于那些来自阅读习惯为由左至右的国家的裁判来说．判定犯规的概率要比铲断是由左至右时高出5%。这种对有异于惯常视觉体验的行为“看不顺眼”的心理偏好此前已经被电影导演和漫画家们发现并利用，足球又是一个新的例证。此外，研究者还指出，因为裁判的跑动路线通常为从球场的左下角到右上角，这也使得他们更容易看到由右向左的犯规。 对这段文字理解不正确的一项是（ ）。

A.裁判的阅读习惯影响其对铲球犯规的吹罚 ·

B.对有异于惯常视觉体验的行为“看不顺眼”的心理偏好影响裁判的判罚

C.心理偏好已被电影导演和漫画家所广泛采用

D.裁判的跑动路线对犯规的判罚有所影响

宾夕法尼亚大学的认知心理学研究小组发现，当一方球员由右至左向对方球员实行铲断时，对于那些来自阅读习惯为由左至右的国家的裁判来说，判定犯规的概率要比铲断是由左至右时高出5%。这种对有异于惯常视觉体验的行为“看不顺眼”的心理偏好此前已经被电影导演和漫画家们发现并利用，足球又是一个新的例证。此外，研究者还指出。因为裁判的跑动路线通常为从球场的左下角到右上角，这也使得他们更容易看到由右向左的犯规。 对这段文字理解不正确的一项是（ ）。

A.裁判的阅读习惯影响其对铲球犯规的吹罚

B.对有异于惯常视觉体验的行为“看不顺眼”的心理偏好影响裁判的判罚

C.心理偏好已被电影导演和漫画家所广泛采用

D.裁判的跑动路线对犯规的判罚有所影响