A.类型是指对象的类型,单击下三角按钮会弹出“类型”下拉列表框,里面包含了默认、直线、圆弧、二次曲线、样条、实体以及片体等
B.工作图层用于设置新对象的存储图层,系统默认的工作图层是1,当输入新的图层序号时,系统会自动将新创建的对象存储在新图层中
C.颜色是指对对象的颜色进行设置,单击颜色右侧的颜色图标,系统弹出“颜色”对话框,在其中选择需要的颜色再单击“确定”按钮即可
D.线型针对对象的线宽进行设置,单击“宽度”右侧的下三角按钮,弹出“宽度”下拉列表框,里面包含了细线宽度、正常宽度及粗线宽度等
第1题
A、选中“连续自动标注尺寸”复选框,可以连续标注尺寸对象
B、选中“显示对象颜色”复选框,可以显示出草图对象的颜色
C、选中“显示自由度箭头”复选框,草图中未约束的自由度会用箭头显示出来
D、以上都不对
第2题
A、在UG NX 10.0中,“类型”列表框中包含等分段、按边界对象、弧长段数等多种类型
B、在UG NX 10.0中,“段数”文本框用于设置分割曲线的段数
C、在UG NX 10.0中,“分段长度”列表框中包含等角度和等弧长两种类型
D、以上都不对
第3题
A、对象数组中的每个元素都是一个对象引用
B、对象数组中的每个元素都是一个对象
C、可以访问对象数组中的数组元素
D、可以访问对象数组中数组元素的下级成员
第4题
A、对象替换与多态的目的是为了提高程序中算法代码的重用性
B、对象替换与多态的基础是子类与超类之间具有相似性
C、通过类的继承与扩展可以实现类代码的重用
D、通过对象替换与多态可以实现类代码的重用
第7题
A、追求的不是学生反应的一致性,而是反应的多样性
B、强调课程只为学生提供活动的领域,至于结果则是开放的
C、是在教育情境中随着教育过程的展开而生成的课程目标
D、强调学生的个性发展和创造性表现
第8题
A、Intent不能实现应用程序间的数据共享
B、Intent可以实现界面的切换,还可以在不同的组件间直接进行数据传递
C、使用显式Intent可以不指定要跳转的目标组件
D、隐式Intent不会明确指出需要激活的目标组件,所以无法实现组件之间的数据跳转
第9题
A、放在容器中的组件首先要定义,接着要初始化
B、放在容器中的多个组件是要进行布局的
C、事件处理是由监听者定义的方法来实现的
D、容器中所有组件都是事件组件,都可产生事件对象
第10题
A、用定性和定量相结合的系统思想和方法处理复杂系统问题
B、系统工程是为了更好的达到系统目标,而对系统的构成要素、组织结构、信息流动和控制机制进行分析与设计的技术
C、系统工程只能处理简单系统,对复杂系统只能望洋兴叹
D、系统工程采用现代信息技术,对系统的功能配置、构成要素、组织结构、环境影响、信息交换、反馈控制、行为特点等进行系统分析,最终达到使系统合理开发、科学管理、持续改进、协调发展的目的。
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