根据 “接近吸引律”，可以得知，交往的双方存在诸多的接近点，这些接近点能够缩小相互之间的（）和（），因此彼此之间容易相互吸引，并进而成为知己。

在人际交往实践活动中，对交往对象的某些你认为正确和可以接受的观点或行为，向对方表明你与他有相同的态度和感受，都会使对方感觉你与他有许多相似性，从而缩小彼此心理距离，易于相互接近。这段文字主要强调( )。

A．人际交往要互相接近

B．要对交往对象表示赞同

C．人际交往中的认同效应

D．要与交往对象缩短距离

人际关系有许多特点，下列说法能够体现人际关系情感性的有(  )

  A．人际关系的本质表现在具体个人的互动过程中

  B．人际间的情感倾向可以表现为使人们互相接近或吸引的情感

  C．人际间的情感倾向可以表现为使人们互相排斥和反对的情感

  D．人们可以切实地感受到人际关系的存在

  E．人际关系是在人们直接的甚至是面对面的交往过程中形成的

掌握交往的艺术,主要从以下几点做起( )。

A．增强人际吸引因素

B．注意自我形象

C．正确运用语言技巧

D．注意动作行为

E．把握对方心境

Asperger综合征与儿童孤独症的主要鉴别点在于前者

A、存在社会交往方面质的缺陷

B、存在刻板的兴趣与行为方式

C、常有抽动障碍

D、言语和认知发育无迟缓，智力多正常

E、发展同伴关系困难

形成和发展人际关系的心理条件是（ ）。

A.人际吸引

B.特点相似

C.交往

D.相互理解

本讲提到人际交往健康的标志有三点，下列()不属于其中。

A.乐于交往

B.敢于交往

C.善于交往

D.随心交往

影响人际吸引的交往因素有

A．邻近

B．相似

C．个性特点

D．容貌

E．互惠

交往艺术的核心是()。

A、交往的地点

B、交往的形式

C、交往的手段

D、交往中表达对别人的尊重

下列有关社会认知的观点，正确的有(  )

  A．指的是个体通过人际交往，根据认知对象的外在特征，推测与判断其内在属性的过程

  B．从动态上说，社会认知是一个由表及里的过程

  C．人与人之间的交往是社会认知产生的前提条件

  D．社会认知既包括对人的认知，又包括对物以及非人的客观存在的认知

  E．影响社会认知的因素很多，可以概括为认知者因素、认知对象因素和认知情境因素三类