A.收集信息
B.揭露问题
C.总结经验,予以推广
D.反映情况
第6题
A.目的不同,调查目的是针对典型现象与案例展开调研,以寻找具有普遍指导意义的解决对策;总结是从现有工作情况出发,找出问题,总结经验,发现规律,以指导今后工作
B.文种性质不同,调查报告属于报告的一种,属于行政公文的范畴;总结是典型的事务文书
C.人称不同,调查报告多以第三人称写作;总结多以第一人称写作
D.内容范围不同,调查报告在写作内容上非常广泛,没有限制;总结则只针对单位或个人,同时在时间上也只限不太久的前一阶段
第7题
B.调查报告一般用第三人称,总结则用第一人称
C.调查报告具有较强的客观性和针对性,总结则不一定具有
D.调查报告是站在旁观者的立场,总结则是从当事人的角度
E.调查报告具有较强的时效性,总结则在事后进行
第8题
B、深入了解情况,掌握丰富的感性材料
C、多以第一人称来写,有叙述说明,有分析议论,可以夹叙夹议,应做到情文并茂
D、应开门见山,简明扼要,不宜拖沓,结构形式应保证眉目清楚,条理分明
第9题
A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研,以寻找具有普遍指导意义的解决对策;总结是从现有工作情况出发,找出问题,总结经验,发现规律,以指导今后工作。
B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种,属于行政公文的范畴;总结是典型的事务文书。
C.人称不同。调查报告多以第三人称写作;总结多以第一人称写作。
D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛,没有限制;总结则只针对本单位或个人,同时在时间上也只限不太久的前一阶段。
第10题
此题为判断题(对,错)。
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