【填空题】青蛙除了用肺呼吸之外，还能用____辅助呼吸。

青蛙除了用肺呼吸外，还可以用哪个部位进行呼吸?

此题为判断题(对，错)。

小时候用鳃呼吸，长大后用肺呼吸的动物是( )。

A、鱼

B、青蛙

C、海豚

D、鸭子

两栖动物是指幼体水栖，用腮呼吸;成体也可陆栖，用肺呼吸。你知道最大的两栖动物是什么吗?( )

A、蓝鲸

B、大鲵

C、青蛙

【资料题】今天学习的是一篇传统老课文《小蝌蚪找妈妈》，在初步接触课文后，一个孩子忽然一脸疑惑地说：“老师，有个问题我不明白。鲤鱼阿姨、乌龟阿姨为什么不把青蛙妈妈的样子说清楚，害得小蝌蚪不停地寻找妈妈呢？”他的话音刚落，教室里就热闹开了。“是啊，怎么不说清楚啊！”“他们真不负责任！”“他们是在考验小蝌蚪吧？”……孩子们七嘴八舌地议论着，教室里迟迟不能安静下来。于是我顺水推舟地说：“你觉得他们什么地方没有说清楚呢？咱们先把他们说的话用横线画出来吧。” 孩子们一听，开始低下头读书、画线了。过了一会，开始有孩子发言了：“鲤鱼阿姨说，你们的妈妈四条腿，宽嘴巴……结果小蝌蚪把乌龟当成了妈妈。”“乌龟阿姨只是说，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳，还是没说完整。”我笑着说：“如果要把青蛙妈妈的样子说清楚，你们有什么好办法呢？”孩子们纷纷举高了小手，有的说：“把鲤鱼阿姨和乌龟阿姨的话合起来说。”还有的说：“编个青蛙的谜语让小蝌蚪猜一猜。”更有一个孩子说：“把青蛙妈妈的相片直接拿给小蝌蚪看。”我看时机成熟，就抛出这样的问题：“你们的办法真不错。假设你的同桌就是正在寻找妈妈的小蝌蚪，把你的想法跟他说一说吧。”此时，孩子们就像一束被点燃的火把，一听老师布置这样的任务，马上迫不及待地交流起来。 请分析该案例中体现什么教学规律？教师遵循了什么教学原则？采用了哪些教学方法？

题目来源：1月7日下午山东省威海市面试考题

试讲题目

1.题目：爬行动物

2.内容：

爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，身体结构和生活方式与两栖动物差别很大，蜥蜴是十分常见的爬行动物。

蜥蜴一生都生活在陆地上，在温暖的日子里，在田野和山坡的草地上，常常可以看到蜥蜴。蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害;蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行;皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。

蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。

青蛙将卵产在水中并在水中受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的蛋壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。

同属于爬行动物的龟、鳖、蛇、鳄等动物，外形和蜥蜴有较大的差别，但是，它们都具有以下主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸,在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。

图一蜥蝎(草蜥)

图二蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的鳞片

3.基本要求：

(1)要有板书;

(2)试讲十分钟左右;

(3)条理清晰，重点突出;

(4)讲清楚爬行动物的主要特征。

答辩题目

1.爬行动物和两栖动物的区别是什么?

2.你是怎样体现学生是主体的?

阅读下面的文章。回答下列各题。 你如果看过科教片《保护青蛙》一定会为青蛙动作的敏捷、捕食的准确而赞叹不已。青蛙所以能够具有这样一套特殊本领，主要是因为它有一双机能优异的大眼睛。蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“视而不见”，这是它长期适应特定生活环境所获得的一套独特本领。就是靠这套本领，青蛙才能准确地捕捉食物和逃避敌害，在地球上生存了二百万年之久。蛙眼能敏捷地发现具有特定形状的运动目标，准确地确定目标的位置、运动方向和速度，并能选择最佳的攻击时刻。这种机能特性，用于技术上，特别是用在军事技术上，可以起重要的作用。根据蛙眼的视觉原理，借助于电子技术，人们制成了多种“电子蛙眼”。有一种电子蛙眼可以像真蛙眼一样，从出示给它的各种形状的物体当中，识别出类似苍蝇等昆虫形状的物体。这种识别图像的能力正是雷达系统所需要的。不断改进这种电子蛙眼，并把它用到雷达系统中，就可以准确地把预定要搜索的目标同其他物体分开，特别是把目标同背景分开，因而大大提高雷达系统的抗干扰能力，在显示屏上显示出十分清晰的目标。装有改进了的电子蛙眼的雷达系统．还有可能根据导弹的飞行特性，轻而易举地把真假导弹区分开来，使人们能够及时地截击真导弹而不为假导弹所迷惑，国外已经投入使用的一种人造卫星跟踪系统，也是模仿蛙眼视觉原理的。 “明察秋毫”在文中的正确解释是（ ）。

A.比喻人精明细致、能洞察事理。秋毫，指鸟兽在秋天新长出的细毛，比喻极微小的东西

B.能敏锐地看到极微小的物体。秋毫，指鸟兽在秋天新长出的细毛，比喻极微小的东西

C.能清楚地明辨是非。秋毫，指秋天将要枯萎的细草，比喻极微小的东西

D.能敏锐地看到极微小的事物。秋毫，指秋天将要枯萎的细草，比喻极微小的东西

大多数熟悉管理学中青蛙现象的人都知道：将一只青蛙放在煮沸的锅里，青蛙会触电般地跳出去，而把它放在一个装满凉水的锅里，用小火慢慢加热，青蛙感到很舒服而自由游动，后来终因热度难忍而失去逃生能力而被煮熟。青蛙现象给人们的启示之一是：凡是不称职或目光短浅的管理者都看不到周遭环境的变化。

以下各项陈述都可以从启示中逻辑地推出，除了（ ）。

A．凡是不称职的管理者都看不到周遭环境的变化

B．有些称职的管理者能看到周遭环境的变化

C．凡是能看到周遭环境的变化的管理者都是称职的或者目光长远的

D．凡是看不到周遭环境的变化的管理者都是不称职的或者目光短浅的