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[单选题]

简单C语言程序的基本结构如下: int main() { 函数体 } 以下说法正确的是()。

A.int main()可以写为INT MAIN()

B.花括号“{”和“}”可以省略

C.函数体的最后一个语句是 return 0;

D.在int main()的前面,通常有以下程序行 #INCLUDE<stdio.h>

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更多“简单C语言程序的基本结构如下: int main() { 函数体 } 以下说法正确的是()。”相关的问题

第1题

编写C语言函数,利用位运算,实现如下类型转的功能: 1、s...

编写C语言函数,利用位运算,实现如下类型转的功能: 1、short到int类型转换。 2、int到short类型转换。参数为const int和short *,返回值为int,如能正确转换返回0,否则返回-1。或参数只有一个int类型,返回一个自定义的结构体类型。 3、将int型参数x、y看做32位移码,试比较它们的大小,若x>y,返回1;x=y,返回0;x <y,返回-1。 4、参数为float类型,函数内部输出其二进制存储格式(十六进制表示)。 5、输入为任意32位二进制,将其看做float类型的存储格式,输出其对应的值。需要处理非数。 6、float类型转换为int类型,舍弃小数部分,需要处理超出int表示范围的情形。 7、int类型转为为float类型。 8、float类型转换为double类型。 要求: (1)不得利用程序设计语言提供的自动或强制类型转换功能; (2)用main()函数对上述功能函数进行测试; (3)代码中有必要的注释,以便他人进行测试; (4)代码保存于datatype.c源文件中,如有需要,可添加其他.c或.h的文件(注意正确使用头文件),将所有源文件用rar压缩后上传。>

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第2题

请教:2013年9月全国计算机等级《二级C语言程序设计》命题预测试卷一第4大题第1小题如何解答?
【题目描述】

学生的记录由学号和成绩组成,M名学生的数据已在主函数中放人结构体数组stu中,请编写函数proc,它的功能是:把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中,分数范围之外的学生人数由函数值返回。

例如,输入的分数是70和79,则应当把分数低于70和高于79的学生数据输出,不包含70分和79分的学生数据。主函数中把70放在low中,把79放在heigh中。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序:

#include<stdio.h>

#define M 16

typedef struct

{

char num[10];

int s:

}

STREC;

int proc(STREC*a,STREC*b,int 1,int h)

{

}

void main

{

STREC stu[M]={{"GA005",55),{"GA003",96},

{"GA002",80),{"GA004",68),

{"GA001",88},{"GA007",74},

{"GA008",85),{"GA006",89},

{"GA015",90),{"GA013”,53),

{"GA012",66},{"GA014”,82),

{"GA011",73},{"GA017",69),

{"GA018",64),{"GA016",86}};

STREC h[M];

int i,n,low,heigh,t;

printf("Enter 2 integer number low&

heigh:");

scanf("%d%d",&low,&heigh);

if(heigh<low) ’

{

t=heigh:

heigh=low;

low=t;

}

n=proc(stu,h,low,heigh);

printf("The student’S data out

%d--%d:\n",low,heigh);

for(i=0;i<n;i++)

printf("%S%4d\n",h[i].num,h[i].s);

//输出指定分数范围内的学生记录

printf("\n");

}

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

int proc(STREC*aSTREC*bint lint h)

{

int ij=0

for(i=0i<Mi++)

if((a[i]s>=0&&a[i]s<1)||(a[i]s>h&&a

[i]s<=l00))//通过if语句,来判断指定范围

之外的数

b[j++]=a[i];//放到b数组中

return j; //最后把其个数返回到主函数中

}

【解析】题目要求把指定范围之外的数放到b 中,将每一个学生的成绩与指定的成绩相比较,将符合条件的学生成绩放在数组b中,并将符合要求的学生个数返回给主函数。

为什么还要减去一个48,数字字符和数字不是一样吗,有什么区别

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第3题

C语言源程序的基本结构单位是main函数。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

以下叙述中正确的是

A.构成C++语言程序的基本单位是类

B.可以在一个函数中定义另一个函数

C.main()函数必须放在其他函数之前

D.所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义

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第5题

以下叙述中正确的是

A.构成C++语言程序的基本单位是类

B.可以在一个函数中定义另一个函数

C.main( )函数必须放在其他函数之前

D.所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义

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第6题

以下叙述中正确的是

A.构成C++语言程序的基本单位是类

B.可以在一个函数中定义另一个函数

C.main( ) 函数必须放在其他函数之前

D.所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义

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第7题

以下关于结构化程序设计的叙述中正确的是( )。

A.在C语言中,程序的模块化是利用函数实现的

B.结构化程序使用sotoi吾句会很便捷

C.一个结构化程序必须同时由顺序、分支、循环三种结构组成

D.由三种基本结构构成的程序只能解决小规模的问题

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第8题

下列说法不正确的是( )。

A.C语言程序是以函数为基本单位的,整个程序由函数组成

B.C语言程序的一条语句可以写在不同的行上

C.C语言程序的注释行对程序的运行功能不起任何作用,所以注释应该尽可能少写

D.C语言程序的每个语句都以分号结束

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第9题

下列说法不正确的是( )

A.C语言程序是以函数为基本单位的,整个程序由函数组成

B.C语言程序的一条语句可以写在不同的行上

C.C语言程序的注释行对程序的运行功能不起任何作用,所以注释应该尽可能少写

D.C语言程序的每个语句都以分号结束

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第10题

下列说法不正确的是( )。

A.C语言程序是以函数为基本单位的,整个程序由函数组成

B.C语言程序的一条语句可以写在不同的行上

C.C语言程序的注释行对程序的运行功能不起任何作用,所以注释应该尽可能少写

D.C语言程序的每个语句都以分号结束

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