剧本中说明性文字的作用包括（)。

阅读以下文字，完成以下101-105的问题。

“戏”字在几千年前的商周鼎文中就出现了，意思是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩耍时叫“游戏”。所以“戏”原本有仪式、百戏、游戏的含义。

戏剧是人物扮演故事的表演艺术。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”。戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是，便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使思想内涵深化了。

戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。

前些年，流行“世界三大戏剧体系”的说法：一是苏俄的斯坦尼斯拉夫斯基体系，一是德国的布莱希特体系，一是中国的梅兰芳体系(或称中国戏曲表演体系)。简单地说，所谓斯坦尼体系，指的是幕景化的、模拟现实场景的、创造生活幻觉的话剧表演体系；所谓布莱希特体系，指的是将舞台视为流动空间的、无场景无场次的、使演员与观众产生意识交流(即所谓演员与角色的“间离效果”)，并带有某种哲理意味儿的戏剧体系。斯坦尼和布莱希特30年代在苏联都观看过梅兰芳的演出，不约而同地大为赞叹，都认为梅兰芳的表演可以印证他们各自的理论。后来，就有人称中国戏曲为“梅兰芳表演体系”。

实际上，斯坦尼体系和布莱希特体系与梅兰芳所代表的中国传统戏曲是不同文化背景的产物，三者并列，在理论上、逻辑上都不严密。如果要讲体系的话，那么中国戏曲是“神形兼备”(即写意)的戏剧表演体系。在世界戏剧史上，东西方古典戏剧(或传统戏剧)可以进行比较，但不宜将西方现代戏剧与中国传统戏剧加以类比。

中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成熟的标志，从那时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前中国戏曲有300多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。如此[a]的文化积淀、如此[b]的艺术队伍，任何一个国家都无法相比。

填入最后一段[a]、[b]两处最恰当的说法分别是( )。

A．悠久 壮大

B．深厚 庞大

C．坚实 浩大

D．悠久 庞大

汉字的文化意义包括()

A. 汉字形义中蕴含着一个世界，每一个字中都藏着故事，藏着学问，藏着历史。

B. 汉字所记载的传统文化典籍，其丰富性、久远性超过了世界上任何一种文字。

C. 汉字强化了民族的凝聚力，成就了中华民族的伟大。

D. 汉字所创造的丰富多彩的艺术以及博大的文化思想也是世界上任何文字都无法比拟的。

人参是一味神奇的植物,不仅仅在于它的药效和药性。更在于它区别于其他植物而产生的独有的文化。 何谓人参文化 与人参有关的生产劳动、经济贸易、民风民俗、神话传说、艺术创作等,构成了人参文化。简言之,凡是与人参有关的物质和精神总和,即为人参文化。具体些讲,包括采参习俗、人参传说故事 （）、采参歌谣、谚语以及人参产品装潢、交易、应用及人参节庆祝活动等等。 人参为何能形成文化现象 这是人参的自身价值和作用所决定的。长白山有上千种植物,能形成文化体系或现象的却占极少数形成神话传说的就更微乎其微了。我们都知道人参娃娃、人参姑娘的传说,谁听到过贝母娃娃、细辛姑娘 谁听到过柴胡娃娃、甘草姑娘 目前为止,在长白山区流传的人参传说故事有上百个之多,出版的书、画册、连环画、年画、国画、剪纸数量已无法准确统计。 人们对人参的厚爱并非无缘无故,而是有历史渊源的。早在 4000多年前黄帝时代,中国就认识和应用了人参。文字记载涉及到人参的书如汉元帝时期史游所著《急救章》、战国时期范蠡所著《计然》,距今均两千多年。古书《续名医类案》中记载:“一妪年七旬,伤寒......昏沉,口不能言,眼不能开,气微欲绝,与人参五钱,煎渣服之,顿愈......”《本草纲目》中载:“人参年深,浸渐长成者,根如人形,有神,故谓人参、神草......”广五行记云:隋文帝时,上党有人宅后每夜闻人呼声,求之不得。去宅一里许见人参枝叶异常,掘之人地五尺,得人参,一如人体,四肢毕备,呼声遂绝......” 历史上若干书籍资料对人参的神奇和药用价值有过许许多多的记载,这并非古人对人参的盲目迷信,而是亲身实践的结果。如清朝皇帝和后妃们病危时用来抢救的良药《生脉散》就是以人参为主的几味药所配制,慈禧太后食用人参永葆青春等,足以说明人参的非凡药用价值。 人参除药用外,还有滋补、美容、观赏等诸多价值,这都是人参形成文化现象的重要因素。长白山文化内涵不胜枚举,但在人们群众中口耳相传最多的、印象最深的,当属人参文化。 我们从人参故事、人参歌谣和人参诗词中可窥一斑,完全体现了劳动人民的美好心愿

《设计的力量》课程作业 选题的题目(二选一)：1. 经典产品分析、2. 非物质文化遗产 A . 经典产品分析 1.经典产品 1.设计本身分析：设计名称、年代、地域 （是什么） 设计特点：形式、 功能 、材料 、工艺、 造型语言、风格 2.设计背后故事：是谁设计的（设计师）——设计思潮、设计思想、其它代表作 （为什么） 为谁设计的（用户）———社会背景：社会、经济、文化 该设计的目的是什么？ B. 非物质文化遗产(建议选择自己家乡的，可以做调研或拍照，建议从非遗的美术类和技艺类里面选。) 内容包括： 1.事物本身（是什么）： 名称、年代、地域 特点：形式、材料 、结构、工艺、功能（强调分析尺度、材料、工艺与人之间的关系） 2.事物背后（为什么）： 物的具体使用、造物的目的性 社会背景：社会、经济、文化、技术、生活方式——可以在分析完该物之后，再进行同类物品的对比分析。 3.补充内容： 今天情况，非遗传人、非遗应用等 4.总结：造物观念 作业呈现的方式以及最后提交的内容： 1呈现方式：使用H5木疙瘩 2提交内容：二维码（二维码要清晰）和正式发布后的H5链接， 3.作业规范 3.1.格式：文字方面，需注意字体（统一），字号（按层级选择字号大小）、颜色（统一） 版式方面：版面中不要使用太多的文字，使用关键字与词即可。 注意文字间距与行距。 图文方面：要清晰，自己绘制更好。 3.2.H5交互上，要注意交互的一致性，体现好的用户体验。 3.3.需要配背景音乐，注意音乐和所讲内容的对应关系。 3.4.正式发布后，检查H5是否流畅，切记不能闪退、卡壳等现象，要播放流畅。 【设计范例：】图钉墙 https://design.hnu.edu.cn/pinwall/。 提醒： 1.大家务必多用图或表，少用文字，用图文结合的方式表达要表达的内容。 2.每页文字最多不超多15个字。 3.字体不超过2种。

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E．商品厂家的名称和地址

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根据文字在包装中的不同作用划分文字的类型不包括( )。

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