你哥哥做菜比你还差，这句话包含的预设除了“你有哥哥”之外，还有 。

王某意外死亡，没有立下遗嘱，留下300万的遗产，妻子有固定工作，母亲由哥哥一家照顾，王某还有一个五岁的女儿，如果你为王先生准备一份遗嘱的话，则你认为他的( )应获得较多的遗产。

A．妻子

B．女儿

C．哥哥

D．无法判定

杂剧中有很多方言白话与现代汉语意思区别很大，但用在剧中，语言会通俗浅显，请选出解释正确的一组： ①生受(有劳、烦劳)了 ②怎不将天地也生(产生)埋怨 ③恁(这，这样)时节(时候) ④这早晚(一天)了 ⑤不提防遭刑宪(刑法，刑律) ⑥待我嘱咐他几句话咱(自己) ⑦争差(差错)些吧 ⑧我窦娥向哥哥行(这里，那里)有句言 ⑨只当把你亡化的孩儿荐(祭奠，超度) ⑩官吏每(常常)无心正法 ⑾兀的(这，同“兀哪”)不闷煞人也行哥

A．①②④⑤⑦⑾

B．②④⑥⑦⑩⑾

C．①③⑤⑦⑧⑨⑾

D．③⑤⑥⑦⑨⑾

杂剧中有很多方言白话与现代汉语意思区别很大，但用在剧中，语言会通俗浅显，请选出解释正确的一组：

①生受(有劳、烦劳)了

②怎不将天地也生(产生)埋怨

③恁(这，这样)时节(时候)

④这早晚(一天)了

⑤不提防遭刑宪(刑法，刑律)

⑥待我嘱咐他几句话咱(自己)

⑦争差(差错)些吧

⑧我窦娥向哥哥行(这里，那里)有句言

⑨只当把你亡化的孩儿荐(祭奠，超度)

⑩官吏每(常常)无心正法

⑾兀的(这，同“兀哪”)不闷煞人也行哥

A．①②④⑤⑦⑾

B．②④⑥⑦⑩⑾

C．①③⑤⑦⑧⑨⑾

D．③⑤⑥⑦⑨⑾

家中尚有1个孪生哥哥，平时体质很差，经常伤风咳嗽，消瘦。为了防止此小孩出麻疹，你采取最佳的措施是

A．立即隔离，每天测体温检疫7d

B．每天口服利巴韦林(病毒唑)

C．注射转移因子

D．同时注射麻疹疫苗和丙种球蛋白

E．立即注射丙种球蛋白

请认真阅读下列材料,并按要求作答

《给予是快乐的》

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?” “是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?” 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。

根据上述材料完成下列任务

(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。

(2)如指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标、教学重点和难点。

(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

(一)阅读下面文章，回答文后五题。

走进天堂的门票

(1)有一对孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了大学录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。兄弟俩长相酷似，性格各异。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言辞，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。

(2)愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大哥开口了：“让给弟弟去读书吧，他天生是个读书的料!”

(3)哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟身边说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”

(4)弟弟不解，问：“那你说这是什么?”

(5)哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸!”

(6)弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。

(7)开学了，弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……

(8)碎石机上，有斑斑血迹。这台机上，曾有多名工人轧断了手指，哥哥打上这个岗位的第一天起，就在做美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数，厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得矽肺病，他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保设施，厂长把他调进了科研实验室。在实验室，他博览群书，多次到名厂求经问道，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，水泥畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人……

(9)弟弟进入大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就双双堕入了爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆了”“酷毙了”。进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职，他还有那么一点儿羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯了三关，最后在公司老总办公室里答辨。轮到他答辨时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过必须先到烧成车间当工人。

(10)他感到委屈，要求一定要见老总。秘书递给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛。

从第(1)段中弟弟所说“天公无眼识良才”联系全文来看，对弟弟的性格分析不恰当的一项是：

A.狂妄无知

B.没有自知之明

C.怨天尤人

D.好高骛远

阅读材料，回答问题： 《草》的最后一个教学环节： 师：小朋友，放学回家谁愿意把诗背给妈妈听?(学生举手，老师请一名学生到前面来)我当你妈妈，你现在背给我听好吗?想一想，到了家里该怎么说? 生：妈妈，我今天学了一首古诗，背给你听听好吗? 师：我女儿棒，老师刚交完就会背了。 师：谁愿意回家背给哥哥听? 生：哥哥，今天我学了一首古诗，背给你听好吗? 师：哪一首? 生：《草》。 师：噢，这首诗我也学过，它是唐朝大诗人李白写的。 生：哥哥，你记错了，是白居易写的。 师：反正都有“白”字。我先背给你听：离离原上草，一岁…… 生：一岁一枯荣。 师：野火烧不尽，春……春…… 生：春风吹又生! 师：还是弟弟记性好! 师：谁愿意背给奶奶听?奶奶没文化，耳朵有点聋，请你注意。 生：奶奶，我背首古诗给你听好吗? 师：好，背什么古诗?什么时候学的? 生：背《草》，今天上午刚学的。 师：那么多花儿不写，干吗写草啊? 生：(一愣)嗯……是因为草很顽强，野火把它的叶子烧光了，可第二年又长出了新芽!师：噢，我明白了。背吧! 师：“离离原上草”是什么意思?我怎么听不懂? 生：这句诗是说，草原上的草长得很茂盛。 师：还有什么“一岁一窟窿”? 生：不是“一岁一窟窿”，是“一岁一枯荣”。枯，就是干枯，荣，就是茂盛。春天和夏天，草长得很茂盛，到了冬天就干枯了。 师：你看俺孙女多能耐，小小年纪就会背古诗了!奶奶像你这么大的时候，若能上学就好了!好，今天的课就上到这儿，小朋友，放学回家就把这首《草》背给家里人听。 问题：请从学生自主学习与教师引导学生学习的角度谈谈如何引导小学生自主学习。

听力原文：女：哥哥，你看见我的手机了吗?

男：包里有没有?别着急，慢慢儿找。

女：包里没有，我已经找过了。真奇怪，刚才还在桌子上的。

男：我打一下你的手机，看看是不是在你帽子下面。

问：手机最可能在哪儿?

(35)

A．桌子上

B．帽子下面

C．包里

五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给丁哥哥，哥哥又给了我呢?”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看厂看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们将事情做好。

小文今年上小学三年级，家里有爸爸、妈妈和一个哥哥。爸爸妈妈都是小学文化程度，两人在离家很远的地方开了一间杂货铺，生意还不错，很忙。哥哥和小文每天都是皂己做饭、三年级以前小文的成绩很好。经常受到父母的表扬。但父母由予工作忙无暇顾及两个孩子的学习，只是偶尔问问考试成绩。三年级后，小文成绩开始一落千丈，于是引起了父母的注意，原来小文每天都要去打电脑游戏，经常旷课。发现小文的劣迹后，小文的父亲痛打了他一顿，并警告说以后不准再去打游戏。刚开始几天小文的确是在乖乖地上学，但没过且天，当他看到有的小朋友一放学就往游戏厅跑的时候，他的手又开始痒痒起来，予是他又开始去游戏厅。偶尔因为贪玩忘记了时间回去晚的时候就会跟父母撒谎说自己去同学家写作业了。被父母再次发现后，父母非常气愤就又打了他，小文就这样一面看到小朋友都去玩那么好玩的游戏就禁不住诱惑，一面又很害怕父母的暴打，因此时好时坏。看到小文成绩总是提不上来，还总去打游戏机，屡教不改，于是小文的父母便不再管教他了。平时不给他钱，同他讲话也没好气，天天骂他是“成不了气的家伙，没出息的家伙”。以后父母就把心思都放在了自己的店铺生意上，很少回家。小文也就几乎不上课了，整天在外面玩耍。如果由你接案，你帮助小文将采取的措施说法正确的有（ ）。