语调是指语句或词语之间声音上的间歇它不包含（)

A、语法停顿

B、生理停顿

C、情感停顿

D、习惯停顿

失音是指()

A.发音困难

B.声音不清脆

C.完全不能发音

D.声音不响亮

E.声音不圆润

下列选项中，不属于电话沟通态度的要点的是（ ）。

A.内容

B.声音

C.语调

D.语速

定义： ①形象记忆：指以感知过的事物形象为内容的记忆，通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是显著的特点。 ②逻辑记忆：指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容，通过思维活动和借助于词语的作用，才能产生高度的概括和抽象，并在脑中留下印象。 ③情绪记忆：指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘，如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。

典型例证： (1)唐代才女张红红，记忆力特强，师从著名音乐家韦青，某乐工自编乐曲奏给韦青听，张在屏风后偷听。乐工奏毕，张即唱了出来，乐工越听越惊奇，赞叹不已。 (2)托尔斯泰的小女儿回忆，有一次父亲指着一块地方说，这是他经常和兄弟们玩耍的地方，他希望死后能埋在这里，他只讲过一次，我记住了。他去世后，我把他埋在了那里。 (3)我多么希望夏天的时候，阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来，光束落在地上，一点一点的，像斑点狗的皮肤。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

A．0

B．1

C．2

D．3

定义：

①形象记忆指以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称 “表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。

②逻辑记忆指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容，通过思维活动和借助于词语的作用，才能产生高度的概括和抽象，并在脑中留下印象。

③情绪记忆指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘，如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。

典型例证：

（1）唐代才女张红红，记忆力特强，师从著名音乐家韦青。某乐工自编乐曲奏给韦青听，张在屏风后偷听。乐工奏毕，张即唱了出来，乐工越听越惊奇，赞叹不已

（2）托尔斯泰的小女儿回忆，有一次父亲指着一块地方说，这是他经常和兄弟们玩耍的地方，他希望死后能埋在这里。他只讲过一次，我记住了。他去世后，我就把他埋在了那里。

（3）我多么希望夏天的时候，阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来，光束落在地上，一点一点的，像斑点狗的皮肤。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目是（ ）。

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

定义：

①形象记忆：指以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。

②逻辑记忆：指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容，通过思维活动和借助于词语的作用，才能产生高度的概括和抽象，并在脑中留下印象。

③情绪记忆：指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘，如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。

典型例证：

(1)唐代才女张红红，记忆力特强，师从著名音乐家韦青。某乐工自编乐曲奏给韦青听，张在屏风后偷听。乐工奏毕，张即唱了出来，乐工越听越惊奇，赞叹不已

(2)托尔斯泰的小女儿回忆，有一次父亲指着一块地方说，这是他经常和兄弟们玩耍的地方，他希望死后能埋在这里。他只讲过一次，我记住了。他去世后，我就把他埋在了那里

(3)我多么希望夏天的时候，阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来，光束落在地上，一点一点的，像斑点狗的皮肤

上述典型例证与定义存在对应关系的数目是( )。

A．0

B．1

C．2

D．3

节奏是由于语音排列的次序不同而形成的声音的轻重缓急与抑扬顿挫，主要表现在语气的间歇停顿上。()

定义： ①形象记忆：指以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称 “表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。 ②逻辑记忆：指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容，通过思维活动和借助于词语的作用，才能产生高度的概括和抽象，并在脑中留下印象。 ③情绪记忆：指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘，如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。 典型例证： (1)唐代才女张红红，记忆力特强，师从著名音乐家韦青。某乐工自编乐曲奏给韦青听，张在屏风后偷听。乐工奏毕，张即唱了出来，乐工越听越惊奇，赞叹不已 (2)托尔斯泰的小女儿回忆，有一次父亲指着一块地方说，这是他经常和兄弟们玩耍的地方，他希望死后能埋在这里。他只讲过一次，我记住了。他去世后，我就把他埋在了那里 (3)我多么希望夏天的时候，阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来，光束落在地上，一点一点的，像斑点狗的皮肤 上述典型例证与定义存在对应关系的数目是：

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

定义：

(1)音调：是指人感觉声音调子高低的程度。

(2)音色：是指乐器或嗓音等由于质地不同而形成的音质。

(3)响度：是指人耳所感觉到的声音的大小。

典型例证：

(1)乐曲的高低起伏

(2)小提琴和钢琴的声音

(3)大声呼唤和窃窃私语上述典型案例与定义存在对应关系的数目有（ ）。

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

方位定向：是指动物或人对物体的空间关系、位置和对机体自身所在空间位置的知觉，它是各种感觉协调活动的结果。

根据上述定义，以下现象或行为不属于方位定向的是（ ）。

A．狗通过嗅觉发现食物

B．我们能看到太阳是圆的，发亮的

C．玩捉迷藏的小明被蒙住了眼睛，只能通过声音去判断朋友们的位置

D．蜜蜂飞出数里之外采蜜，能按原来的方向返回巢中