有n项作业的集合J = {1, 2, ..., n}，每项作业i有加工...

有n项作业的集合J={1, 2, ..., n}，每项作业i有加工时间. 有一台机器从时刻0开始工作，直到完成所有的任务. 一个可行调度f是对J中任务的一个安排，对于，f(i)是任务i开始加工的时间，f满足下述条件：或，，设作业i的完成时间w(i) = f(i) + t(i)，求使得平均完成时间最少的调度.

有n个操作员,n项作业,已知第i项作业分配给第j个操作员的加工时间为。如果所有操作员都从时刻 0 开始工作,最后一项作业完成的时刻记作全部作业的完成时间。问如何分配作业使得全部作业的完成时间最短?下表是一个 n=4 的实例,其中第 j 行的 4 个数据分别表示第 j 位操作员完成 4 项作业所需时间,j=1, 2, 3, 4。这是一个组合优化问题。问题的解是向量，其中表示第 i 项作业分配给操作者。搜索树是一棵 n 叉树。在搜索树的结点,完成已分配作业 1,2,...,k 需要占用的时间为:

A、

B、

C、

D、

有n个操作员,n项作业,已知第i项作业分配给第j个操作员的加工时间为。如果所有操作员都从时刻 0 开始工作,最后一项作业完成的时刻记作全部作业的完成时间。问如何分配作业使得全部作业的完成时间最短?下表是一个 n=4 的实例,其中第 j 行的 4 个数据分别表示第 j 位操作员完成 4 项作业所需时间,j=1, 2, 3, 4。这是一个组合优化问题。问题的解是向量，其中表示第 i 项作业分配给操作者。搜索树是一棵 n 叉树。在搜索树的结点,完成已分配作业 1,2,...,k 需要占用的时间为:

A、

B、

C、

D、

1.作业的流程为，下载作业文档“互评作业3——撰写文献综述大纲”—作业提交—作业互评—成绩评定，请在设定截止时间时内完成每个阶段作业 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业 3.互评作业三提交的截止时间为11月14日晚23点30分。互评的开始时间为11月15日8点，截止时间为11月20日晚23点30分。 4.由于校内《信息素养》公选课的学员是以小组的形式完成作业的，当分配的作业来自同一组（同一份）时，请其他学员统一给分，即确保同组作业每个量规项目的打分及总分是一样的。 撰写文献综述大纲评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体评价 （10%） ?所有问题是否都有回答（2%） ?无语法、语义错误（2%） ?论据表述准确，理由充分（3%） ? 思路清晰，紧扣主题（3%） 第一题 15% 相关性 （5%） ?所选文献为一篇综述(2%) ?该综述与选题有较强的相关性(3%) 分析 （10%） ?列出了所选综述的一级标题(2%) ?分析了所选综述一级标题的逻辑顺序，解释合理(5%) ?列出了所选综述的大纲（具体到2-3级标题）(3%) 第二题 15% 准确性 （15%） ?中心主题是对研究内容的准确提炼（5%） ?中心主题的用词恰当（2%） ?根据选题内容选择了合适的写作方式（纵式、横式、纵横结合式）（5%） ?列出的主题/主要方面能清楚地表达中心主题的内容（3%） 第三题 12% 准确性 （12%） ?列出的下一级主题能反映上一级主题的内容（5%） ?选定的同级主题范围大小一致（5%） ?各级主题转换而成的标题语句通顺（2%） 第四题 8% 格式 （8%） ?草拟大纲格式正确（参考两种格式）（4%） ?整体符合给定框架（引言-概述-正文—结论）（4%） 第五题 13% 修改完善 （13%） ?通过自查发现了草拟大纲的问题（5%） ?对发现的问题作出了合理的修改（5%） ?修改结果有一定的依据（3%） 第六题 27% 格式 （17%） ?使用的大纲格式正确（参考两种格式）（4%） ?从大标题到次级标题的层次结构合理（5%） ?没有出现下一级标题与上一级标题重合（4%） ?各级标题的描述清楚合理（4%） 内容 （10%） ?大纲覆盖了论文的全部内容（从引言到结论，能使读者全面了解论文的设计和内容）（5%） ?上一级标题能涵盖下一级标题的内容（5%） 评语 评语字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字词作为评语