A.内向传播
B.大众传播
C.组织传播
D.跨国传播
第5题
A.既要对员工表现出来的符合企业期望的行为进行奖励,又要对不符合企业期望的行为进行惩罚
B.对员工个人需要的了解、个性的把握、行为过程的控制和行为结果的评价等
C.通过系统地设计适当的外部奖酬形式和工作环境,来满足企业员工的外在性需要和内在性需要
D.实现组织的预期目标,组织成员的个人目标居于次要地位
第7题
A.机动、灵活,可随项目的开发与结束进行组织或解散
B.从各方面抽调来的人员有信任感、荣誉感,使他们增加了责任感,激发了工作热情,促进了项目的实现
C.加强了不同部门之间的配合和信息交流,克服了直线职能结构中各部门互相脱节的现象
D.成员之间能沟通、融合,能把自己的工作同整体工作联系在一起
E.根据项目来组织,任务清楚,目的明确,各方面有专长的人都是有备而来
第8题
第9题
A.在工程建设各阶段,参与各方都能随时随地获得所需要的各种项目信息
B.用基于虚拟现实的、逼真的工程项目模型指导工程建设的设计与施工全过程
C.避免信息在工程项目各组成部分之间,工程建设实施各阶段之间以及在参与建设的各方之间的分离现象
D.减少时间的影响,使项目团队成员相互进行信息交流和沟通时有同处一时的感觉
E.对信息的产生、保存及传播进行有效管理
第10题
A.在工程建设各阶段,参与各方都能随时随地获得所需要的各种项目信息
B.用基于虚拟现实的、逼真的工程项目模型指导工程建设的设计与施工全过程
C.避免信息在工程项目各组成部分之间,工程建设实施各阶段之间以及在参与建设的各方之间的分离现象
D.减少时间的影响,使项目团队成员相互进行信息交流和沟通时有同处一时的感觉
E.对信息的产生、保存及传播进行有效管理
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