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[单选题]

()指组织成员之间或组织与组织之间的信息交流行为

A.内向传播

B.大众传播

C.组织传播

D.跨国传播

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更多“()指组织成员之间或组织与组织之间的信息交流行为”相关的问题

第1题

斜向沟通是指发生在组织内部同一层次成员之间的信息传递行为,其目的是谋求相互之间的了解和工作上的协调配合。()

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第2题

组织行为学中所说的沟通是指组织中的群体成员运用一定的载体相互交流信息、传递感情的过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

在一般意义上,组织中的个体沟通是指组织中的个体成员间相互传递相关信息以促成行为与目标相互协调并与组织目标相一致的过程。

A.错误

B.正确

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第4题

组织通过设计适当的奖酬形式和工作环境,借助信息沟通来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,有效实现组织及其成员目标的系统活动是指( )。

A.激励

B.内控

C.合规

D.约束

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第5题

激励是指组织通过设计适当的奖酬形式和工作环境,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,有效实现组织及其成员目标的系统活动。激励的出发点是( )。

A.既要对员工表现出来的符合企业期望的行为进行奖励,又要对不符合企业期望的行为进行惩罚

B.对员工个人需要的了解、个性的把握、行为过程的控制和行为结果的评价等

C.通过系统地设计适当的外部奖酬形式和工作环境,来满足企业员工的外在性需要和内在性需要

D.实现组织的预期目标,组织成员的个人目标居于次要地位

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第6题

团体行为介于个体行为和组织行为之间,主要包括()

A.团体动力

B.信息、交流

C.团体阻力

D.团体的心理素质

E.团体及成员的相互关系

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第7题

矩阵结构的优点是:(  )。

  A.机动、灵活,可随项目的开发与结束进行组织或解散

  B.从各方面抽调来的人员有信任感、荣誉感,使他们增加了责任感,激发了工作热情,促进了项目的实现

  C.加强了不同部门之间的配合和信息交流,克服了直线职能结构中各部门互相脱节的现象

  D.成员之间能沟通、融合,能把自己的工作同整体工作联系在一起

  E.根据项目来组织,任务清楚,目的明确,各方面有专长的人都是有备而来

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第8题

360度考评方法又称为全视角考评方法,它是指由考评者的上级、同事和客户对被考评者进行360度全方位考评,再通过反馈程序达到改变行为、提高绩效等目的的考评方法。它的优点有:仅考虑工作产出,不考虑深层次的胜任特征;强调定性评价,信息的准确性较高;有利于在企业内部营造和谐的氛围,提高组织成员的工作积极性和忠诚度;加强了管理者与组织员工的双向交流,提高了组织成员的参与性。它的缺点有:360度考评收集到的信息更多,但同时也增加了收集和处理数据的成本;采用实名的评价方式,可能会使考评者产生顾虑;可能会造成被考评者只追求某项业务指标完成的短期行为。 请指出上述描述中存在的5处错误,并予以改正。

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第9题

未来工程建设的信息资源的组织和管理具有的特征为( )。

A.在工程建设各阶段,参与各方都能随时随地获得所需要的各种项目信息

B.用基于虚拟现实的、逼真的工程项目模型指导工程建设的设计与施工全过程

C.避免信息在工程项目各组成部分之间,工程建设实施各阶段之间以及在参与建设的各方之间的分离现象

D.减少时间的影响,使项目团队成员相互进行信息交流和沟通时有同处一时的感觉

E.对信息的产生、保存及传播进行有效管理

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第10题

未来工程建设的信息资源的组织和管理具有的特征为( )。

A.在工程建设各阶段,参与各方都能随时随地获得所需要的各种项目信息

B.用基于虚拟现实的、逼真的工程项目模型指导工程建设的设计与施工全过程

C.避免信息在工程项目各组成部分之间,工程建设实施各阶段之间以及在参与建设的各方之间的分离现象

D.减少时间的影响,使项目团队成员相互进行信息交流和沟通时有同处一时的感觉

E.对信息的产生、保存及传播进行有效管理

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