班主任要充满正能量，才能教育处积极乐观向上的学生。

“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催入奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是：

A.苍天啊，请赐给我正能量吧．让我对抗这邪恶的势力。

B.政府建设服务型社会。需要积极创造宏观正能量。

C.我渴望爱情．因为爱情是我生命里的正能量。

D.对小事斤斤计较，这也是我们生活中的正能量。

“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是（ ）。

A. 苍天啊，请赐给我正能量吧，让我对抗这邪恶的势力。

B. 政府建设服务型社会，需要积极创造宏观正能量。

C. 我渴望爱情，因为爱情是我生命里的正能量。

D. 对小事斤斤计较，这也是我们生活中的正能量。

“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。 下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是（ ）。

A. 苍天啊，请赐给我正能量吧，让我对抗这邪恶的势力。

B. 政府建设服务型社会，需要积极创造宏观正能量。

C. 我渴望爱情，因为爱情是我生命里的正能量。

D. 对小事斤斤计较，这也是我们生活中的正能量。

正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无()地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以()，任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。

A、畅所欲言

B、随心所欲

C、保留

D、戒心

充满正能量的职场环境能使个人()

A、天天快乐;

B、积极进取，勇于挑战;

C、工作条件舒适;

D、不会遇到困难。

题目来源：1月7日下午福建省厦门市面试考题

试讲题目

1.题目：传播网络正能量

2.内容：

我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

3.基本要求：

(1)要求理清学生的思想误区;

(2)教学中注意使用情境模拟;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.请你谈谈青少年儿童应该怎样正确使用网络。

2.说一说你本节课的教学重点是什么?在本节课是怎样体现的?

红歌的范畴很广泛，下面可以认为是红歌的是( )。

A、属于战争年代的

B、属于积极向上的

C、属于正能量的

D、歌颂领导人的

大概许伯恺老师95%的时间都是充满正能量的，都是开开心心的。()

有位作家说：“负能量是在鞭笞别人的不好、责骂社会的不公;正能量是在讲完后告诉你，即使再苦，我依旧可以通过努力去改变一些。”有人先天是乐观向上的，当身边出现越来越多的负能量的人时，你会发现他很快就会显示出一副疲惫的状态。那是因为情绪最容易感染人，当人总是处在这样的氛围时，心情也就自然容易变得抑郁起来。

这段文字的言外之意是

A.要鄙视那些充满负能量的人

B.负能量的消极影响显而易见

C.人的情绪均由客观事物引起

D.要靠近那些富有正能量的人

正能量指一切与人向上和希望促使人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。( )