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直接教学模式的兴起于（）

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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更多“直接教学模式的兴起于（）”相关的问题

第1题

20世纪60年代兴起的直接教学模式主要包括()。

A、BE直接教学模式

B、ID直接教学模式

C、DI直接教学模式

D、方案直接教学模式

E、主题直接教学模式

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第2题

我国古代，最早的教学模式并不是“口耳相传”的直接教学模式。()

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第3题

直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上。()

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第4题

直接教学模式的幼儿园课程的心理学理论基础是()。

A.行为主义

B.多元智能理论

C.成熟论

D.心理动力理论

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第5题

幼儿园教学活动的组织模式大致可分为()

A.直接教学、间接教学、合作教学、支架式教学

B.直接教学、间接教学、言语教学、合作教学

C.直接教学、间接教学、观察教学、支架式教学

D.直接教学、间接教学、言语教学、观察教学

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第6题

()的实施是由“计划－做－回忆”三个环节以及其他的一些活动组成的。A、直接教学模式B、海伊斯科普课

()的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他的一些活动组成的。

A、直接教学模式

B、海伊斯科普课程

C、斑克街早期儿童教育方案

D、方案教学

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第7题

在传统的直接教学模式中，专家型教师制定的教学计划在( )方面优势明显。

A.目的性

B.灵活性

C.个体差异性

D.精细性

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第8题

最佳的教学模式可以适用于所有教学情景且能够取得最佳的教学效果。

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第9题

以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（）。

A.直接教学

B.合作教学

C.支架式教学

D.启发式教学

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第10题

编写教科书和教师进行教学的直接依据（）

A.教学计划

B.课程标准

C.教学模式

D.考试成绩

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