下列哪项是对关于考试评价的

A．狭义的教学

B．评价

C．管理

D．考试

B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

D.对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩

E.教学评价需要采用一些用效的技术手段

A．测体温，脉搏、呼吸、血压

B．准备抢救用物

C．报告医师

D．介绍常规标本留取法

E．配合抢救后做好记录

A、实行中西医并重的方针，建立符合中医药特点的管理制度

B、中医医师资格考试的内容应当体现中医药特点

C、国家可以不用根据中医药特点对需要统一的技术要求制定标准并及时修订

D、国家建立和完善符合中医药特点的科学技术创新体系、评价体系和管理体制

A.观察

B.访谈

C.测验

D.考试

A．为学生开办文化课辅导班

B．为教师的教材教法提供辅导

C．让一位通过钢琴十级的同学给全年级学生介绍艺术考试经验

D．为学校人员提供咨询服务

E．处理学生的情绪问题

A．取得环境科学专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年

B．取得生物科学专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年

C．取得建筑学专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年

D．取得化学专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年

E．取得生态学专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年

A．取得土地资源管理专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年

B．取得化学工程专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年

C．取得水文与水资源工程专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年

D．取得地质学硕士学位，从事环境影响评价工作满2年

E．取得环境法专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年