“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！”其“輗”字读“ní”,“軏”字读“yuè”,分别指牛马车车辕和衡相固着的销子，是牛马驾车的关键，以此比喻诚信是做人的关键。

A. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

B. 重视整体利益、国家利益和民族利益

C. 倡导言行一致，强调恪守诚信

D. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

A、而无不信，朕不食言。

B、信誓旦旦，不思其反。

C、人而无信，不知其可。

D、言忠信，行笃敬。

A、A. 青，取之于蓝，而青于蓝

B、B. 小学而大遗

C、C. 人而无信，不知其可

D、D. 非利足也，而致千里

A、“人而无信,不知其可也”

A、己所不欲，勿施于人

B、仁者安仁,知者利仁

C、人而无信,不知其可也

D、君君臣臣，父父子子

A、交朋友要亲密无间。

B、交朋友要寡言少语。

C、交朋友要身体力行。

D、交朋友要取信于人。

A、“天人合一”、“和而不同”

B、“君子义然后取”

C、“人而无信，不知其可也”

D、“出入相友，守望相助”

以下文字出自《隋书》卷七十五《刘炫传》，请阅读后回答下列问题 劉炫字光伯，河間景城人也。少以聰敏見稱，與信都劉焯閉戶讀書，十年不出。炫眸子精明，視日不眩，强記默識，莫與爲儔。左畫方，右畫圓，口誦，目數，耳聽，五事同舉，無有遺失。周武帝平齊，瀛州刺史宇文亢引爲戶曹從事。後刺史李繪署禮曹從事，以吏幹知名。歲餘，奉勑與著作郞王劭同修國史。俄直門下省，以待顧問。又與諸術者修天文律曆，兼於內史省考定羣言，內史令博陵李德林甚禮之。炫雖徧直三省，竟不得官，爲縣司責其賦役。茲自陳於內史，內史送詣吏部，吏部尙書韋世康問其所能。炫自爲狀曰：“周禮、禮記、毛詩、尙書、公羊、左傳、孝經、論語孔、鄭、王、何、服、杜等注，凡十三家，雖義有精粗，並堪講授。周易、儀禮、穀梁，用功差少。史子文集，嘉言美事，咸誦於心。天文律曆，窮覈微妙。至於公私文翰，未嘗假手。”吏部竟不詳試，然在朝知名之士十餘人，保明炫所陳不謬，於是除殿內將軍。 …… 煬帝卽位，牛弘引炫修律令。高祖之世，以刀筆吏類多小人，年久長姦，勢使然也。又以風俗陵遲，婦人無節。於是立格，州縣佐史，三年而代之，九品妻無得再醮。炫著論以爲不可，弘竟從之。諸郡置學官，及流外給廪，皆發自於炫。弘嘗從容問炫曰：“案《周禮》士多而府史少，今令史百倍於前，判官減則不濟，其故何也？”炫對曰：“古人委任責成，歲終考其殿最，案不重校，文不繁悉，府史之任，掌要目而已。今之文簿，恒慮覆治，鍛鍊若其不密，萬里追證百年舊案，故諺云‘老吏抱案死’。古今不同，若此之相懸也，事繁政弊，職此之由。”弘又問：“魏、齊之時，令史從容而已，今則不遑寧舍，其事何由？”炫對曰：“齊氏立州不過數十，三府行臺，遞相統領，文書行下，不過十條。今州三百，其繁一也。往者州唯置綱紀，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之迹，皆屬考功，其繁二也。省官不如省事，省事不如淸心。官事不省而望從容，其可得乎？”弘甚善其言而不能用。納言楊達舉炫博學有文章，射策高第，除太學博士。歲餘，以品卑去任，還至長平，奉勑追詣行在所。或言其無行，帝遂罷之，歸于河間。 问题（1）请找出刘炫论述隋朝任命官员的制度和前朝变化的几句话。 （2）一般来说，历史研究者会根据历史记载提取信息，从刘炫的整段论述中（第二段），今人能看出刘炫对隋朝的官僚制度改革是否认同？原因是什么？ （3）结合第一段，请说明刘炫除授官职的原因是什么？他自己的经历体现了隋朝官僚选任过程的什么特点？ （4）请根据自己的理解，结合第一段文献，说出中国古代官吏分途的原因。