第1题
:A.概括不当
B.划分不全
C.“划分标准不一”或“子项相容”
D.多出子项
第2题
A.甲书店中有一些图书能在乙书店中找到
B.乙书店中有一些图书能在丁书店中找到
C.丁书店中所有的图书都能够在乙书店中找到
D.甲书店中所有的图书都能在丙书店中找到
第3题
第4题
王之,某大学四年级学生。一天,王之去书店买书时发现钱包被偷了。他全部的钱都放在钱包里,连坐车的钱都没有了。想到较近的朋友家借钱,可朋友搬家了,正在发愁时他接到一个用人单位面试的电话。这时一名妇女把自行车放在楼梯口没上锁就离开了。于是王之就想借用一下,趁主人不在,把自行车推走。车主不久就出来了,发现自行车不见后往远处望去,发现一个小青年正骑着自己的自行车逃跑,于是大声喊抓小偷。王之东张西望的不正常举动早已引起一位大妈的注意。车主喊抓贼时,大妈及时用一盆水拦住了他的去路。车主赶了上来。王之一直强调这不是偷,是借用,并坚持要把车骑走,车主坚决不答应。大妈去报110。情急之下,王之拿出随身携带的水果刀威胁车主,骑车跑了。就这样,王之由一个受害者变成了一个偷盗者,最后变成了抢劫犯。
(1)王之为什么会走上违法犯罪的道路?
(2)联系案例谈谈,大学生应该如何培养法律思维?维护法律的权威?
第5题
A.32.68
B.41.04
C.43.58
D.47.12
第8题
A.市场细分思想完全失效
B.创业公司在创业期,不应进行市场细分,而应进行跨界经营
C.长尾效应
D.说法都不
第9题
A、教师不应该向学生指定书店购买此资料,更不应该利用其为作业增加学生学业负担
B、举报者没良心,教师没有不当之处
C、应家长要求推荐此“关键”资料,无可厚非
D、学生和家长认为有必要可以自行购买,有不会的可以向老师个别咨询
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