请结合礼仪的发展历程谈谈你对礼仪的理解。 1、介绍课程讲解礼仪发展历程 2、结合自身事例辩证讲解礼仪的必要性 3、结合社会发展情况谈谈你对礼仪未来发展的展望

问题： 请结合本专题所学习知识和下列材料谈谈对离婚的理解。（不少于500字；不要上传附件，直接在空白处作答；独立完成、不得抄袭） 材料：民政部发布的《2017 年社会服务发展统计公报》显示：2017年我国办理离婚手续的共有437.4 万对，比上年增长5.2%。中国版的婚姻“围城”，出来的人越来越多，想进去的人正在减少。离婚率则是从2010年的2%提高到2017年的3.2%。 北京一中院曾发布的一则《涉家事纠纷专业化审判白皮书》，70后、80后人群成为当前感情最容易出现危机的群体，是诉讼离婚的主要人群。80后更是离婚最主要群体。离婚诱因第一竟是出轨。 离婚原因排行榜 NO.1 一方出轨 据调查，在中国，50.16%的离婚是由于第三者插足，对方出轨是产生离婚想法的首要因素。 NO.2 家庭暴力 家庭暴力是判决离婚的法定情形。根据我国《婚姻法》规定，一方以暴力或虐待、遗弃家庭成员，另一方要求离婚的，调解无效，应准予离婚。因暴力、虐待家庭成员导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿。 NO.3 性格不合 夫妻双方因性格不合导致没有共同语言，长时间缺乏沟通容易产生意见分歧甚至增加吵架频次。如果双方都没有选择主动缓和、引领对方走出困境，走向离婚之路也是不得已之选择。 NO.4 婆媳不睦 不少夫妻是因为婆媳关系不好，特别是丈夫对自己母亲的话言听计从，或者丈夫毫无主见，当旁观者，都会让婆婆和妻子的关系越来越恶劣，严重时，会导致婚姻破裂。因此婆媳关系不和睦导致离婚的夫妻也不在少数。 NO.5 不良嗜好 配偶无不良嗜好是婚前择偶条件中必然存在的一条。抽烟、酗酒、甚至常泡夜店......这类不良习惯是影响家庭和睦的重要因素之一，尤其有了孩子之后，原生家庭不和谐的环境将影响孩子健康成长，夫妻双方因此选择离婚的情况并不罕见。 据媒体报道，目前国内部分地区正在试点“离婚冷静期”，首次提出离婚冷静期的完整规定，将离婚冷静期区分为情绪约束冷静期和情感修复冷静期，并规定了不同的启动条件、设置期限和运用规则。

课程论文题目自拟。 具体要求： 1.结合材料中的课程主要内容提要和课程学习感悟谈谈对婚姻的认识。 2.课程论文内容在相应空格处作答； 3.独立完成，不得剽窃抄袭； 4.不要求有摘要、关键词等； 5.字数在1500字以上； 6.请一定要认真对待，按时完成。 材料 课程主要内容提要 爱情为男女之间的“无所不尽其心”的情感，这是从狭义的角度界定爱情的。在这个前提之下，我们可以把爱情与喜欢进行区别。喜欢即对特定的对象不反感而乐于接受。爱情具有排他性和包容性，而喜欢则不具有排他性和包容性。男女双方的“无所不尽其心”的情感，概率相当低，甚至比买彩票中大奖的几率还要低。我们常说的婚姻建立在爱情的基础之上，此处的爱情应该理解为包括狭义的爱情和喜欢，并且大部分是建立在喜欢的基础之上。婚姻，仅仅是感情培养的开始。从人类历史的长河中，可以发现婚姻从群婚制、血缘婚制、亚血缘婚制、对偶婚制到一夫一妻制这样一个发展过程。古罗马法学家乌尔比安把法律分为公 法与私法。私法具有间接效力性。在私法当中，奉行“法无禁止即自由”的法律格言，秉持意思自治，不告不理。婚姻家庭法属于私法，对于婚姻家庭法这种私法来讲，我们不仅要有法律意识，更要有证据意识。 一夫一妻是指一男一女互为配偶的法律制度。一夫一妻当然要求在婚姻关系存续期间夫妻双方应互负忠实义务。夫妻忠实义务可以从狭义和广义两个角度进行界定。狭义上，专指贞操忠实义务，仅仅意味着配偶性生活的排他专属义务。广义上，不仅包括贞操忠实义务，还包括夫妻之间感性上的专一和排他。忠诚协议是男女双方在自愿的基础上做出的意思表示一致的法律行为。如果该协议约定合情合理，且不违反法律规定，不损害国家、集体或第三人的合法权益，不损害社会公共利益，可认定该忠诚协议合法有效。在法律调整的夫妻忠实义务当中，主要禁止有配偶者与他人同居与重婚。有配偶者与他人同居或重婚构成法定离婚的事由，无过错方可以请求出轨方进行赔偿，该赔偿包括精神损害赔偿。选择了结婚，就要有责任和担当，对配偶负责，对家庭负责，要以实际行动践行一夫一妻的法定义务，守护夫妻忠实义务的道德底线。 家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身由以及经常性漫骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。家庭暴力的发生具有广泛性、私密性、非天生性、周期反复性、不平等性。家庭暴力往往存在压力累积、实施家暴、平静缓和这样一个发展循环进程。第一次遭受家庭暴力的受害方要明白：命运掌握在自己的手中，一定要勇敢的站出来对家庭暴力说“不”，坚决抵制家庭暴力。否则，一旦这个循环启动起来，施暴的频次将会越来越高，施暴的程度将会越来越严重。家庭暴力的取证是进行家庭暴力维权和救济的前提，基于家庭暴力的私密性，家庭暴力的取证尤为困难。作为受害者，一定要有证据意识，这样才能有效地保护自身的合法权利。夫妻关系中施暴方实施家庭暴力，视为夫妻感情确已破裂，受害人可以提起离婚之诉，选择和施暴方离婚。此外，作为无过错方的受害方可以请求施暴方进行赔偿。家庭暴力不再是家庭内部的私事，而是彰显社会文明程度的社会问题。反家庭暴力是国家、社会和每个家庭的共同责任。国家禁止任何形式的家庭暴力。单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为，有权及时劝阻。夫妻间没有爱，请选择离婚，夫妻间还有爱，请勿要施暴。 结婚，是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立以权利义务为内容的夫妻关系的法律行为。中国古代结婚，强调“三书”和“六礼”。“三书”分别指聘书、礼书和迎亲书。“六礼”分别为纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎。我国现行婚姻法规定的结婚的实质条件，包括积极条件和消极条件。积极条件是必须具备的，消极条件是不得具备的。结婚的形式条件是结婚登记，是确立夫妻关系的法定程序。无效婚姻，是指不符合结婚的实质条件的男女两性结合且在法律上不具有合法效力的婚姻。欺诈并不影响婚姻的效力。一方面，我们应该慎重结婚，婚姻不是儿戏，要对对方有一个充分的了解，降低自己因遭受欺诈而可能产生的风险。从另外一个方面，我们要坚决反对闪婚。因胁迫而形成的婚姻是可撤销婚姻，受胁迫的一方当事人可依法向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。高价聘礼并未绝迹，要从转变思想上下功夫，让新的婚姻观念落地扎根，从根本上破除嫁女“待价而沽”的顽疾。事实婚姻，指没有配偶的男女，未在结婚登记机关进行结婚登记，便以夫妻关系同居生活，群众也认为是夫妻关系的婚姻。从1994年2月1号之日起，我国就不再承认事实婚姻。非婚同居存在极大的法律风险，要在对方有充分了解的基础上，及时步入婚姻的殿堂。非婚同居期间，要约定权利义务关系，注意收集证据。 生育权是指具有合法婚姻关系的男女依照法律规定享有决定是否生育、何时生育和生育子女数量的权利。国家提倡一对夫妻生育两个子女。采取计生避孕措施由过去的强制变为现在的自愿。我国现行法律已经废除鼓励晚婚晚育的规定。社会抚养费属于行政性收费，具有补偿性和强制性的特点。生育孩子需要夫妻双方协商，这为“平等”的落实，任何第三方都不得非法干涉夫妻的生育权。夫妻双方不能在生育问题上达成合意,并不意味着丈夫的生育权永远无法实现,丈夫可以考虑提起离婚之诉，我国法律已经将生育问题不能达成合意作为夫妻感情破裂的法定理由。代孕非法，但代孕问题十分复杂，我们有必要重新审视我国的立法。 夫妻关系是夫妻在婚姻当中所形成的具有法律约束力的权利义务关系。夫妻人身关系是夫妻之间具有法律约束力的不具有直接财产内容的权利义务关系。夫妻人身关系关系当事人往往不能约定，意思自治受到相应的限制。夫妻财产关系是夫妻之间具有法律约束力的具有直接财产内容的权利义务关系。夫妻财产关系当事人往往可以根据意思自治的原则约定。夫妻约定财产制优先于夫妻法定财产制，是意思自治原则在婚姻法中的贯彻和体现。根据法律规定，在当事人没有约定的前提之下，夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产归夫妻共同所有：第一、工资、奖金；第二、生产、经营的收益；第三、知识产权的收益；第四、继承或赠与所得的财产，除非遗嘱或赠与合同中明确确定归一方所有；第五，一方个人财产在婚后产生的收益，如果不是孳息和自然增值，应认定为夫妻共同财产；第六、其他应当归夫妻共同所有的财产。下列财产为夫妻一方所有的财产范围：第一、一方的婚前财产；第二、一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；第三、遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；第四、一方专用的生活用品；第五、其他应当归一方的财产。例如：军人的伤亡保险金、伤残补助金、医药生活补助费等也属于个人财产。夫妻双方共同签字或者夫妻一方事后追认等共同意思表示所负的债务，应当认定为夫妻共同债务。夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的，应当认定为夫妻共同债务。夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的，如果债权人能够证明该债务用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示的，应当认定为夫妻共同债务。 离婚是指夫妻双方通过协议或诉讼的方式解除婚姻关系,终止夫妻间权利和义务的法律行为。离婚时夫妻必须是法律上承认的夫妻。登记离婚是指夫妻双方依据法律规定到登记机关合意解除婚姻关系的法律行为。登记离婚不仅需要夫妻双方就离婚形成合意，而且对子女抚养和财产问题也要达成一致意见。假离婚，严格来讲，并不是法律上的概念，是指夫妻之间并不具有离婚的真实意愿而是为了达到特定目的而离婚或夫妻一方为了达到特定目的而欺诈对方离婚的现象。诉讼离婚是指夫妻一方向人民法院起诉，人民法院依照法定的条件和程序审理后，调解或判决解除婚姻关系的法律制度，分为调解离婚和判决离婚。夫妻感情确已破裂仅仅是判决离婚的法定事由。夫妻双方离婚后，夫妻关系已不存在，但存在对子女的直接抚养和间接抚养的问题。离婚损害赔偿制度是指因夫妻一方存在法律规定的过错情形，另一方当事人作为无过错方有权依法请求赔偿的制度，该损害赔偿包括物质损害赔偿和精神损害赔偿。 作为婚姻当事人，要具有坚忍不拔、超强耐性的性格。学会沉淀生命，则整个人生充满阳光；学会应对挫折，则整个人生无往不胜。要具有富有激情、拼搏进取的性格。一个人的一生可以过的平平淡淡，也可以过的轰轰烈烈，这取决于你的那颗心。在成长的道路上一定要耐住孤独、勇于追寻。失恋后，痛苦时一定要痛哭出来；要有良好的人际关系，扩大自己的交往面；甚至可以单身去旅行，强迫自己去开阔眼见。失恋分手以后五年之内不能做朋友，否则会导致边界不清晰；失恋以后不要寄希望于做很多很多的努力能挽回对方；失恋以后不要自我舔伤，老拿自己失恋说事，如此会导致自己没有面对现实的能力。婚姻是自由的，但你选择结婚，就要负起责任，正视婚姻可能出现的波折，负起责任和担当；如果没有充分做好准备，请勿匆忙步入婚姻的殿堂。

1. 从国学的视角与实务，谈谈你对管理决策的认识和体会。 2. 在上述讲课内容的基础上，结合自己的经验与体会，就管理中的组织理论，谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 1. 从国学的视角与实务，谈谈你对组织管理的认识和体会。 2. 在上述讲课内容的基础上，结合自己的经验与体会，就管理中的领导与伦理，谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 3. 常言道：识时务者为俊杰。要做到这一点，最为重要的是具有全面的洞察人性、判断社会现状及发展趋势，找准自己的定位和发展方向的能力。作为管理者，你从上述各位“领导”的领导与伦理表现得到什么启发？怎样才能识时务？ 4. 从国学的视角与实务，谈谈你对领导与伦理的认识和体会。 5. 在上述讲课内容的基础上，结合自己的经验与体会，就管理中的控制，谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 6. 从国学的视角与实务，谈谈你对控制的认识和体会。 7. 在上述讲课内容的基础上，结合自己的经验与体会，就多样性管理，谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 8. 从国学的视角与实务，谈谈你对多样性管理的认识和体会。 9. 在上述讲课内容的基础上，结合自己的经验与体会，就当代社会的管理实践，谈一谈你的认识和体会。 10. 谈谈你对《国学与现代管理》通篇课程学习后的心得体会。

希望大家阅读以下博客，结合个人经历写一篇随笔，谈谈自己的感想（请在随笔中加上原文的链接，说明想法来自哪篇博客），回答以下的必答问题并有选择地回答其他问题。 1.（必答，二选其一）： （1）计算机是你喜欢的领域吗？是你擅长的领域吗？ （2）你对计算机的热爱是怎样的？仅仅是口头的吗？ 2. 你对你的大学生活有什么想要吐槽的地方吗？你理想的大学教育应该是什么样子的？跟学校给你的有什么区别？ 3. （必答）迄今为止，你写了多少代码，描述你做的最复杂的软件项目/作业。 4. （必答） 你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作？你准备怎样来规划你技术道路，职业道路和社会道路？ 5. （必答）对这门课的期望是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？你愿意为了一个你感兴趣的项目、或得到实战锻炼而付出更多时间和精力（包括熬夜）吗？ 6. 科班出身和北大青鸟等速成的培训班有区别吗？ 【参考博客链接】 一流的大学： A. 美国读研期间的一些计算机课程作业（和你上过的专业课有什么不同？） B：你在大学中体验到了哪种师生关系 （你希望在这门课中采用哪种师生关系？） C：世界一流大学怎么教软件工程 （这种方式是你喜欢的吗？） 科班出身： D. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/ （把每天把要做的事情分成ABCD四类：A-紧迫且重要；B-重要不紧迫；C-紧迫不重要；D-不重要不紧迫。你是否有类似的习惯？） E. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/ （你是否也觉得自己是科班，但没学懂计算机？） F. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/ （把每天胡思乱想的东西记在一个笔记本上，作为思维快照，并常常翻回去自省，看看过去和现在的变化。这样的习惯呢？） 以上三篇来自《IT小小鸟的故事》https://book.douban.com/subject/4006425/ G. https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html （偏科生自学摸索的道路。实习经验对应届生重要吗？） H. 不要轻易在简历上写我热爱编程，我热爱学习（你对计算机的热情是怎样的？） 非科班出身： I. http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html （很多同学看不起大学老师按部就班地教课，他们心想，我看视频也能学会的，为何要来听课？请看这个学生学习的经历） J. https://www.cnblogs.com/freeflying/p/4796369.html （文科生转编程与他对大学教育的批判）大佬的博客： K. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevCareer.html （技术栈和大佬的爆栈之旅） L. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevLif.html （大佬在职场中的摸爬滚打） M. http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104 （大佬给出的职业规划建议） N. http://coolshell.cn/articles/4561.html （热情、能力、选择） O. https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html （大佬的成长史与如何进入微软亚研院，他的知乎：https://www.zhihu.com/people/excited-vczh/answers）

第七章 单元作业（二选一）截止至12月15日22:00 作业一： 自由选定一个知识点或主题，选择自己所擅长的制作软件ppt，flash或focusky，制作一个多媒体课件作品，要求5张幻灯片以上。 作业要求： 1.科学性：内容严谨，逻辑通顺，结构合理，表达清晰； 2.教育性：直观生动，利于理解；结合教材，目标明确； 3.技术性：交互性强，播放流畅；图文并茂，声像结合； 4.艺术性：界面美观，搭配合理，生动活泼，视觉享受； 作业二：对以下三张幻灯片进行美化，在背景、文字、布局等方面进行调整，以符合ppt的审美原则。（见附件） 以下内容是为了辅导大家完成作业，所做的作业指导: ppt制作思路：给大家提供了四个制作思路以供参考 （1）课程讲解。选择自己专业所学或者中小学学段的某个知识点，进行制作； （2）兴趣展示。有道是兴趣是最好的老师，我想人人都会有自己的热爱和情怀，选择自己感兴趣的人或事物，制作成课件，分享自己的喜欢吧。 （3）产品介绍。把自己想象成乔布斯亦或是雷军，在发布会上发布新新产品； （4）经历分享。分享一段经历，诉说一段故事； ppt模板下载：见附件 资源参考： 1.知乎链接“如何学好ppt制作”：http://www.zhihu.com/question/20671763 2.素材天下网（免费）：http://www.sucaitianxia.com/ 3.Officeplus微软官方模板在线网站（免费）: http://www.officeplus.cn/Template/Home.shtml

1、经纪人应该具备哪些素质和能力？ 2、音乐著作权协会的成立具有怎样的意义？ 3、什么是流行音乐的运作机制？ 4、什么是音乐制作人、音乐监制人？ 5、搜集并欣赏这一时期广泛流行的流行歌曲，感受其音乐风格。 6、这一时期出现的各种活动，对大陆流行音乐的发展意味着什么？ 7、对港台歌星来大陆频繁开演唱会的事实谈谈你的认识。 8、请对政府文化监管部门对港台流行音乐的行政干预行为（如税务管理）进行评价。 9、什么是MTV？ 10、MTV的出现对流行音乐的发展有怎样的影响？ 11、请列举你所了解的流行音乐排行榜。 12、结合个人的经验，谈谈排行榜对流行音乐发展存在的利弊。 13、此间摇滚乐大发展的原因是什么？ 14、选择这一阶段比较典型的摇滚乐作品进行欣赏，感受其音乐风格。 15、完整听赏民谣作品《小芳》《我的1997》《同桌的你》，感受民谣音乐的风格。 16、完整欣赏《女孩与四重奏》《断翅的蝴蝶》，感受另类音乐的风格。 17、完整欣赏《蒙古人》《白云深处》《中华民谣》等流行歌曲，体会其音乐风格。 18、请结合个人感受，谈谈你对流行音乐民族化的认识和思考。 19、谈谈你对流行音乐纳入高等音乐教育体系的看法。 20、你认为专业音乐院校毕业的歌手有哪些优势和不足？ 21、如何评价流行歌坛歌手跳槽和解约现象？ 22、搜集校园民谣的摹仿本——《成长八九》、《笼外的鸟》、《没有围墙的学校》《校园民谣II》等专辑，欣赏这些作品并与《校园民谣I》进行对比。