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中国心理卫生研究和高校的心理健康教育工作起步于20世纪()

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

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第1题

我国的学校心理学起源于20世纪80年代的学校心理辅导和心理健康教育活动,具有广阔的发展前景。()

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第2题

高校心理健康教育的形式和内容包括( )

A、心理健康课堂教育与宣传

B、心理测量与评估

C、心理辅导或心理咨询

D、心理危机干预

E、心理自助、互助与素质训练

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第3题

心理健康教育档案的建立有利于加强和改善心理健康教育工作。( )
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第4题

心理健康评估开始于20世纪,其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响,评估方法多种多样。心理健康量表的评价原则不包括A、功效性

B、敏感性

C、简便性

D、可分析性

E、以上均不是

CMI是心理健康评估常用量表,下列说法中不正确的是A、CMI全称是康奈尔医学指数,是他评式健康问卷

B、该问卷共18个部分,195个题目

C、该问卷主要涉及躯体症状、家族史、既往史、一般健康和习惯以及精神症状等方面

D、该问卷适用于14岁以上成人

E、问卷可在普通医院或精神病院中轻度精神病患者中使用

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题

各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算。要保证心理健康教育专职教师每年接受不低于学时的专业培训,或参加至少有次省级以上主管部门及二级以上心理专业学术团体召开的学术会议;兼职教师每年接受培训或参加学术会议要在次以上。()

A.30,1,1

B.30,2,1

C.40,1,1

D.40,2,1

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第6题

根据《关于进一步加强江苏省大学生心理健康教育工作的若干意见》,各高校要保障心理健康教育工作经费,纳入学校年度预算,专项单列,专款专用。其中本科院校生均每年不低于元,高职高专院校生均每年不低于元,并争取逐年有所增加。()

A.10,15

B.15,10

C.10,10

D.15,15

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第7题

在理论上总结我国学校心理卫生健康工作的规律和经验属于学校心理健康教育的任务。()

此题为判断题(对,错)。

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