拟开展大连市大学生课余时间利用情况调查，请你（1）设计一个抽样方案，能够保证调查样本的全面性。（2）撰写一份封面信

下面是关于时间管理调查情况的描述，错误的是;

A、调查显示，大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多。

B、调查显示，大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。

C、调查显示，超过50%的同学对课余时间利用不够满意。

D、调查显示，多数大学生的课余时间90%用在书本学习。

此题为判断题(对，错)。

课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门的：()

A、学习过程

B、教育过程

C、比赛过程

杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学时，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有（ ）的需要。

A．为未来的生涯做准备

B．建立个体的价值体系

C．发展符合社会期望的认知技能和概念

D．追求独立自主，少依附父母及他人

国家教育部门有关负责人说:现在大学生家庭困难情况比以前大有改观。因为,现在课余要求学校安排勤工俭学的学生是越来越少了。上述结论可由以下哪个假设推出?()

A.现在的大学生父母亲的收入随着经济的发展而增加,这使得大学生不再需要勤工俭学来维持自己的生活了。

B.尽管家境有改善,学生也应当参加勤工俭学来锻炼自己。

C.课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个标志。

D.大学生把更多的时间花在学业上,勤工俭学的人就少些了。

请以大学生后勤处的名义于2005年12月20日拟写一份寒假放假通知，具体内容包括：

1．学生从2006年1月14日至2月19日放假，假期37天。

2．全体师生员工必须严格按照本通知规定的时间休假，早退或晚归而又未履行请假手续者，将按校纪予以处分。

3．提醒师生员工假期注意安全，遵纪守法。

4．祝愿广大师生度过一个快乐的春节。

社会服务机构拟招募一批大学生志愿者，参与到一个关于流浪儿童救助的项目中去，关于志愿者招募，以下描述中正确的是（ ）。

A.告诉志愿者参与方式

B.说明机构的性质、服务类型

C.说明志愿者需要奉献的时间

D.必须有一个引人注目的主题和要求

E.对于要求特别技能的工作，可通过发放传单来招募

一般资料：求助者，男性，21岁，某大学三年级学生。

案例介绍：求助者从小有咬指甲的习惯，虽收到父母亲的多次训斥，自己也试用了多种方法，但没有明显改变。读大学期间恋爱，女友坚持要他改掉，否则就分手。求助者主动前来寻求帮助。

下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。

求助者：我原来有咬手指甲的毛病，用了很多方法，都没有改掉。女朋友说，再改不掉就和我分手，所以我想请您帮助我改掉这个毛病。

心理咨询师：作为一个大学生，有咬手指甲的习惯，想改但没有改掉，我能理解你内心的苦恼，我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询方案吧!

求助者：咱们讨论?可我不懂心理学啊，还是您直接决定吧，我这次决心很大，愿意接收您的方案。

心理咨询师：心理咨询不是漫无目的的，而是要根据咨询方案进行，咨询方案需要咱们两人共同讨论。

求助者：我明白了。

心理咨询师：好，咱们先讨论咨询目标，通过咨询，你想达到什么样的目标呢?

求助者：我就想改掉我咬手指甲的毛病，今后再也不被它困扰了。

心理咨询师：咬指甲是一种行为，行为是可以改变的。如果对你咬指甲的行为做一个量化的评估，你怎么评估呢?

求助者：量化评估?(沉默)我一有时间可能就会咬，时间可能在3～4个小时吧。

心理咨询师：通过咨询你想改变成什么样呢?

求助者：最好一次都不咬。

心理咨询师：根据你目前的情况，一次都不咬是不是要求太高了?

求助者：不高，我都二十多岁了，还咬手指甲，自己都不好意思。

心理咨询师：好吧，咱们就把不咬手指甲作为第一个目标，每天一次都不咬。现在我跟你说说用什么方法，我打算用厌恶治疗法改变你咬指甲的行为。行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把你咬指甲的行为和厌恶刺激结合，产生生理、心理上痛苦的感觉，多次结合使你产生条件反射，当你以后咬指甲时，就会产生恐惧，你就不敢再咬指甲了，行为就改变了。具体的步骤是：第一步，明确目标行为，就是咬指甲，第二步，构建恐惧等级，第三步，选择厌恶刺激，第四步，把咬指甲和厌恶刺激结合起来。

求助者：我似乎明白了，那您选用的厌恶刺激可别太强啊!

心理咨询师：你放心，我给你电击再加注射催吐剂，剂量小一些，尽量温和些。

求助者：那好吧，大约需要做多少次啊?这种方法会不会没效啊?

心理咨询师：这种法肯定有效，具体效果等疗程结束再评估吧。

求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗?

心理咨询师：还有其他方法，如阳性强化法，求助者中心疗法等等。"

“作为一个大学生……现在咱们先讨论咨询方案吧!”，表明咨询师()。

A.想讨好求助者

B.共情

C.符合咨询规范

D.真诚

在一项调查大学生一学期平均成绩(Y)与每周在学习(X1)、睡觉(X2)、娱乐(X3)与其他(X4)各种活动所用时间的关系的研究中，建立如下回归模型： Y=β0+β1X1+β2X2+β3X3+β4X4+μ 如果这些活动所用时间的总和为一周的总小时数168。问：保持其他变量不变，而改变其中一个变量的说法是否有意义?该模型是否有违背基本假设的情况?如何修改此模型以使其更加合理?