谈一谈遥感在2020新冠肺炎疫情中的应用

简述题：2020年初，中国及全球爆发大范围新冠肺炎疫情，如果将抗击肺炎疫情作为一个项目而言，目前制约全面防控胜利的项目管理约束有哪些？（10分）

A、认知改变

B、情绪改变

C、行为变化

D、躯体症状

2020年初新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。 材料一 疫情发生后,华夏儿女万众一心,共克时艰。各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏,广大医务工作者义无反顾、日夜奋战,人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗,广大人民群众众志成城、守望相助,广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守,广大新闻工作者不畏艰险、深入一线,广大志愿者等真诚奉献、不辞辛劳,党和国家有关部门和人大、政协以及各人民团体等主动担责,社会各界和港澳台同胞、海外侨胞纷纷捐款捐物,为疫情防控作出了重大贡献 ...... 神州大地到处涌动着炎黄子孙血浓于水的骨肉亲情,到处迸发着华夏儿女心系灾区的无疆大爱,展现的是一脉相承的中华民族优秀的传统道德精神。这种精神穿越时空,滋养着当代华夏儿女,闪耀出更加耀眼的人性光辉,绽放出更加灿烂的精神之花。 材料二 为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康, 1 月 27 日,教育部发布《关于 2020 年春季学期延期开学的通知》, 1 月 29 日教育部要求利用网络平台, “ 停课不停学 ” 。各地教育部门、广大教师、网络科技企业、莘莘学子,还有无数家长团结一致、紧急行动,落实教育部文件精神,通过网络直播的方式,实现停课不停学,战 “ 疫 ” 学习两不误。 停课不停学总体效果是好的,但是各地在落实教育部通知精神过程中由于理解偏差,也出现了一些加大教师、学生负担和挤占节假日等问题,长时间盯着手机电脑屏幕,也会给教师、学生视力健康带来一定危害。 （）

A、规律作息，专注工作

B、相互交流，分享体验

C、了解疫情，理性面对

D、接纳情绪，自我调节

E、适当运动，劳逸结合,评估调适，寻求帮助

A、了解疫情，理性面对

B、接纳情绪，自我调节

C、规律作息，均衡饮食

D、相互交流，学会放松

A、愧疚和担忧

B、同情和无奈

C、孤独和厌恶

D、悲伤和抑郁

A、自然风险

B、社会风险

C、风险事故

D、自然风险与社会风险兼具。

A、政治风险

B、市场风险

C、内部风险

D、以上都不是