心理问题产生的社会原因包括负性事件、家庭教养方式、人际交往。

大学生黄璐因家庭原因在人际交往和沟通上存在较严重的问题。学校社会工作者小田运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐她阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小田除了扮演治疗者的角色外，还扮演()角色。

A.倡导者

B.协调者

C.支持者

D.教育者

大学生黄露因家庭原因在人际交往和沟通上存在较严重的问题。学校社会工作者梁甜在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐她阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。梁甜除了扮演治疗者的角色外，还扮演（ ）角色。

A．倡导者

B．协调者

C．支持者

D．教育者

医疗卫生人员人际交往中存在的问题包括( )。

A.人际交往中的功利性

B.人际交往中的封闭性

C.面子心理作怪

D.不会说“不”

A.注重从人际交往的场景中了解服务对象．

B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D.治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程

E.服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

社会工作者对残疾人的社会诊断中，案主的社会环境因素不包括()。

A.案主心理健康程度

B.人际交往能力

C.社会角色履行状况

D.案主残疾等级

E.案主所属的社会阶层

在收集服务对象资料的过程中，心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中，既要搜集服务对象个人的资料，又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有（ ）的特点。

A．注重从人际交往的场景中了解服务对象

B．运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C．采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D．迅速了解服务对象的主要问题

E．积极协助服务对象解决当前问题

下列属于心理社会治疗模式的特点的是( )。

A．注重从人际交往的场景中了解服务对象

B．运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C．采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D．挖掘当事人的内心世界

E．达成同感

在收集服务对象资料的过程中，心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中，既要搜集服务对象个人的资料，又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有( )的特点。

A．注重从人际交往的场景中了解服务对象

B．运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C．采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D．迅速了解服务对象的主要问题

E．积极协助服务对象解决当前问题

大学生常见心理问题主要有()、情绪心理问题、人际交往问题和自我认知问题

在社会心理学上，爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。()