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[单选题]

管理失误论包括

A.轨迹交叉论

B.博德的事故因果连锁

C.亚当斯的事故因果连锁

D.北川彻三事故因果连锁

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更多“管理失误论包括”相关的问题

第1题

关于管理失误论的论述,下列表述错误的是( )

A、事故因果连锁中一个重要的因素是安全管理。

B、管理失误论中基本原因包括个人原因和与工作有关的原因。

C、管理失误论认为事故后果是指人员伤害。

D、管理失误论中不安全行为或不安全状态是事故的直接原因,必须加以追究的原因

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第2题

《公开发行证券的公司信息披露的编报规则》第l8号通知中对各种风险因素的论述,下面选项中不正确的是( )。

A.流动性风险状况包括能反映其流动性状况的有关指标,分析影响流动性的因素,说明本行流动性管理策略

B.信用风险状况包括信用风险管理、信用风险暴露、信贷质量和信用风险缓释技术利用情况等

C.操作风险状况,包括由于内部程序、人员、系统的不完善或失误(不包括外部事件造成的风险),并对本行内部控制制度的完整性、合理性和有效性做出说明

D.其他风险状况包括其他可能对本行造成严重不利影响的风险因素

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第3题

《公开发行证券的公司信息披露的编报规则》,第18号通知中对各种风险因素的论述, 下面选项中不正确的是( )。

A.流动性风险状况包括能反映其流动性状况的有关指标,分析影响流动性的因素,说明本行流动性管理的策略

B.信用风险状况包括信用风险管理、信用风险暴露、信贷质量和信用风险缓释技术利用情况等

C.操作风险状况,包括由于内部程序、人员、系统的不完善或失误(不包括外部事件造成的风险),并对本行内部控制制度的完整性、合理性和有效性做出说明

D.其他风险状况包括其他可能对本行造成严重不利影响的风险因素

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第4题

轨迹交叉理论认为人的因素运动轨迹包括()。
A.生理、先天身心缺陷

B.社会环境、企业管理上的缺陷

C.后天的心理缺陷

D.使用上的缺陷

E.行为失误

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第5题

内部控制存在固有局限性,无论如何设计和执行,只能对财务报告的可靠性提供合理的保证。内部控制存在的固有局限性包括( )。

A.在决策时人为判断可能出现错误和由于人为失误而导致内部控制失效

B.可能由于两个或更多的人员进行串通或管理层凌驾于内部控制之上而被规避

C.如果被审计单位内部行使控制职能的人员素质不适应岗位要求,也会影响内部控制

D.针对小型被审计单位拥有的员工通常较少,限制了其职责分离的程度,也会影响内部控制

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第6题

内部控制存在固有限制性,无论如何设计和执行,只能对财务报告的可能性提供合理的保证,内部控制存在的固有局限性,主要包括( )。

A.对于不经常发生或未预计到的业务,不设置内部控制

B.招聘不到合适的人员行使内部控制职能

C.在决策时人为判断可能出现错误和由于人为失误而导致内部控制失效

D.由于两个或更多的人员进行串通或管理层凌驾于内部控制之上而被规避

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第7题

内部控制存在固有局限性,无论如何设计和执行,只能对财务报告的可靠性提供合理的保证。内部控制存在的固有局限性主要包括()。
A.在决策时人为判断可能出现错误和由于人为失误而导致内部控制失效

B.可能由于两个或更多的人员进行串通或管理层凌驾于内部控制之上而被规避

C.被审计单位内部人员素质

D.被审计单位拥有的员工的多少

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第8题

还没有正式学习有关课堂管理的内容之前,请谈谈你对课堂管理的理解,如:你认为课堂管理包括哪些方面?管理好课堂最关键的是什么?(特别说明:不要百度,直接写出你自己的理解就行)也希望分享一些有关课堂管理成功或失败的故事,比如你观察其他老师课堂管理的情况……请说明这次课的课程名称、年级班级、教师特点等。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言
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第9题

请谈谈您对课堂管理的理解,如:您认为课堂管理包括哪些方面?管理好课堂最关键的是什么?也希望分享一些有关课堂管理成功或失败的故事,可以是自己的故事、也可以是观察其他老师课堂的……请说明您来自的省市地区,如果您是老师,请注明您所教的课程、年级;如果您是在校生,请注明您所学专业和所在年级;如果您是对课堂管理感兴趣的其他行业人士,请您注明您所在行业和工作年限。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标
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第10题

请谈谈你对课堂管理的理解,如:你认为课堂管理包括哪些方面?管理好课堂最关键的是什么?希望分享一些你所经历过的课中感受到的你的老师是如何进行课堂管理的?有关成功或失败的故事都可以。请注明你所学专业和所在年级。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是你的问题,也可能是评阅方的问题,必
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