关于数组排序方法，错误的是（)

A、迭代法利用问题本身的递推关系求解问题的一种方法，例如利用迭代法可求高次方程的精确解。

B、枚举法的基本思想是采用搜索的方法，在答案的大致范围中对所有情况逐一验证，直到所有情况验证完毕。

C、选择排序是每次在无序数中找最小（或最大）数的下标，然后存放在无序数的第一个位置。

D、冒泡排序在每一轮排序时将相邻两个数组元素进行比较，次序不对时立即交换位置。

某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术的课程上，先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板得照着课文完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后．发现一节课不应该过多的强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。①将学生4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上，自主思考该如何实现这一功能。②遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决。③排序方法的选择随意，只要完成要求即可。问题：（1）该老师的这种行为有什么值得学习的地方？

某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术的课程上，先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板得照着课文完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后．发现一节课不应该过多的强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。①将学生4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上，自主思考该如何实现这一功能。②遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决。③排序方法的选择随意，只要完成要求即可。问题：（）该老师的这种行为有什么值得学习的地方？

阅读下列函数说明和C代码，填入(n)处字句，并回答相应问题。

[说明]

背包问题就是有不同价值、不同重量的物品n件，求从这n件物品中选取一部分物品的选择方案，使选中物品的总重量不超过指定的限制重量，而且选中物品的价值之和为最大。

背包问题是一个典型的NP完全难题。对该问题求解方法的研究无论是在理论上，还是在实践中都具有一定的意义。如管理中的资源分配、投资决策、装载问题等均可建模为背包问题。

常用的背包问题求解方法很多，但本题中采用了一种新的算法来求解背包问题。该算法思想为：首先要对物品进行价重比排序，然后按价重比从大到小依次装进包裹。这种方法并不能找到最佳的方案，因为有某些特殊情况存在，但只要把包中重量最大的物品取出，继续装入，直到达到limitweight，这时的物品就是limit weight的最大价值。这种算法不需要逐个进行试探，所以在数据非常大时，执行效率主要由排序的时间复杂度决定。该算法的流程图为图11-4。

仔细阅读程序说明和C程序流程图及源码，回答问题1和问题2。

[流程图11-4]

[程序说明]

struct Thing：物品结构

typedef struct Bag：背包结构类型

input ( )：将物品按序号依次存入数组函数

inbag ( )：物品按物价比入包函数

init ( )：初始化函数

sort ( )：对物品按价格重量比排序函数

outbag ( )：取出包中weiht最大的物品函数

print ( )：最佳方案输出函数

[C程序]

define N 255

struct Thing {

double weight;

double value;

double dens;

}thing[N];

typedef stmct Bag {

Thing thing [N];

double weighttmp;

double sumvalue;

}bag,best;

inbag ( )

{

do{

bag.thing[i]=thing[i]

(1)

(2)

i++;

}while ( (3) )

}

init ( )

{

for (inti=0; i＜N; i++)

{

input (thing[i].weight, thing [i].value)

thing [i].dens=thing[i].value/thing [i].weight;

};

}

main ( )

{

init ( );

sort ( );

inbag ( );

do {

best=bag; //把包中物品放入暂存数组

outbag ( ); //取出包中weight最大的物品

(4)

}while ( (5))

print (best)； //输出temp因为是最佳方案

}

根据程序说明及流程图、部分C源码，充分理解算法思想，填入(n)处。

下列表示数组的方法，错误的一组是（ ）。

A、同行的数据在内存中连续存放。

B、对全部数组元素都赋初值时，可以不指定数组第二维的长度。

C、不能将二维数组作为一个整体输入与输出。

D、将二维数组看作是一维数组时，该一维数组的每个元素本身又是一个一维数组。

A.在任何一个数组中，数组元素的类型都是一致的

B.<常量表达式>不允许是变量

C.一维数组中的各个元素在内存中是按顺序存放的

D.C语言运行时要检查数组的边界，即下标值超界时，系统会报错

A、数组内容的复制可以通过循环实现，也可以通过System.arraycopy实现。

B、当二维数组声明时，int[][] numbers=new int[10][];数组的长度就确定了。

C、数组是对象，它作为参数传递时的特点和对象是一致的。

D、使用符号=对数组对象赋值时是将对象引用指向同一个数组，而不是将数组内容进行复制。

A、对象数组中的每个元素都是一个对象引用

B、对象数组中的每个元素都是一个对象

C、可以访问对象数组中的数组元素

D、可以访问对象数组中数组元素的下级成员

A、对象数组的下标是从0开始的

B、对象数组的数组名是一个常量指针

C、对象数组的每个元素是同一个类的对象

D、对象数组只能赋初值,而不能赋值