谈谈你对以好莱坞为代表的电影音乐发展脉络理解

请阅读下述报道，并谈谈你对这个问题的看法。

  据报道，兰州女孩杨丽娟自1994年16岁迷上香港“天王”刘德华，从此开始了其长达13年的“追星”历程。

  荒废学业，断绝与同学和朋友的关系。

  终日茶饭不思，把自己关在房里，欣赏“天王”的演唱会录像带。

  天天含情脉脉望着贴满房间墙壁的“天王”海报，或是不停写信表白及搜集“天王”的资料。

  13年来，不断购买偶像物品，搜集他的音乐专辑、海报、电影等。

  多次与父母一起赴北京和香港听刘德华的演唱会，希望能单独与偶像见面和得到签名，但始终未能如愿。

  为满足女儿的追星梦，杨父母不惜于2005年变卖房产，得到三万多元后，又到香港希望再见偶像一面，结果不成功，这笔钱一年间化为乌有。

  杨父企图卖肾，为女儿筹钱到香港。

  2006年，杨丽娟越洋参加刘德华歌迷会“华仔天地”，但仍不能见到偶像，令她心有不甘。

  今年，杨父以退休保障卡作抵押，借高利贷，并且于本月19日一家三口到香港追星。

  杨父认为华仔多年来对其女儿“冷漠无情”，在香港跳海自杀，以死作出控诉，还留下长达12页的遗书辱骂华仔。

  杨父去世后，妻子和女儿决定不领回遗体或骨灰，杨丽娟说，除非刘德华肯去拜祭他的父亲。母女俩计划继续到香港与刘德华见面。

  对此，你有什么看法?

除却专业音乐创作，美国音乐主要在()方面进行发展

A、电影音乐

B、爵士音乐

C、街头音乐

D、教堂音乐

A、原声配乐

B、原声歌曲

C、引用配乐

D、引用歌曲

A、卡尔·马克思

B、马克斯·韦伯

C、切·格瓦拉

D、马克斯·斯坦纳

A、在片中多次出现

B、在片中有为主题音乐预留的表现空间及段落

C、与角色、精神、情节等剧作元素有密切联系

D、其他几项都对

A、《音乐之声》

B、《红磨坊》

C、《窈窕淑女》

D、《一个美国人在巴黎》

A、电影音乐是一种对画面的寄生

B、古典音乐家收入较高

C、电影音乐家收入较低

D、著名音乐家之间的私人恩怨

某老师在讲高中思想政治必修三《文化生活》第一单元第一课第二框题《文化与经济、政治》时，针对课程设计了如下一个教学环节，试分析该老师采用了何种教学方法，并加以说明。【解决的问题】文化在综合国力竞争中的地位、作用以及提升文化竞争力的措施。【解决的方案】展示图片、引用材料、播放音乐，学生以小组为单位进行专业化讨论，教师适时引导。由小组发言人进行总结，其他同学补充。（注：突出专业化讨论的作用，充分发挥学生在学习中的主体作用，主要通过学生的主体作用和师生的互动来解决问题）展示《大长今》剧照，并配文字说明、展示《功夫熊猫》和《花木兰》剧照。【问题设计】对比上面两则材料，谈谈你的感受。【设计意图】展示熟悉的《大长今》和美国电影海报，学生总会有一种少了点中国文化的遗憾。再看看韩国注重开发文化资源，抓住机遇大力发展文化产业，而我国作为文化资源大国却是文化卢业弱国，感受文化竞争力在综合国力竞争中的地位越来越重要，使学生有一种沉重的责任感，并激发学生好好学习科学文化知识，为发扬民族文化奠定基础。