第1题
第2题
一只盘子里只能放一个水果,爸爸往里面放苹果,妈妈往里面放橘子,儿子专等吃橘子,女儿专等吃苹果。只要盘子空,爸爸或妈妈就可以往里面放水果;仅当盘子里有自己需要的水果时,儿子或女儿才可以取出吃。把爸爸、妈妈、儿子和女儿看作4个进程,用信号量上的P、V操作来管理他们的并发执行。
第3题
①应设置的信号量及其初值为SP和1。
②在3组工作流程的虚线位置填上适当的PV操作,实现3人正确的活动。
爸:准备
P(SP)
向盒内放苹果
(15)
妈:准备
(16)
向盒内放桔子
(17)
儿:
(18)
拿盒中的水果(苹果或桔子)
(19)
吃水果(苹果或桔子)
(15) ~(19) A.P(SP)
B.P(SG)
C.V(SG)
D.V(SP)
第4题
①应设置的信号量及其初值为SP和1。
②在3组工作流程的虚线位置填上适当的PV操作,实现3人正确的活动。
爸: 准备
P(SP)
向盒内放苹果
(15)
妈: 准备
(16)
向盒内放桔子
(17)
儿:
(18)拿盒中的水果(苹果或桔子)
(19)
吃水果(苹果或桔子)
A.P(SP)
B.P(SG)
C.V(SG)
D.V(SP)
第5题
(1)这位教师的教学有何优点?
(2)联系案例,分析教师如何培养学生的创造性思维。
第6题
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