下列对《故都的秋》一文所做的分析，完全正确的一项是（）

A、第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。

B、作者认为那些孩子们的老师是教他们读书，帮助他们学习断句的，并不是老师。

C、第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。

D、作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”却不如这些人的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺。

A、为淮南王刘安所编，在内容上兼有儒、墨、名、法诸家学说，然以道家为主

B、在编纂宗旨上，强调融通天地古今万物之理，成一家之言，以“纪纲道德，经纬人事”。

C、与《吕氏春秋》相比，语言上更具有繁饰性

D、与《吕氏春秋》相比，更多地使用寓言说理

A、指“你”眼中所见的各种自然景物或者人、事。

B、指“看风景的人”眼中所见的各种自然景物或人、事，包括“你”。

C、指人眼中所见的各种自然景物或人、事，也指客观存在却未被人察觉的各种自然景物或人、事，甚至某种记忆。

D、以上都正确

A、A．“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。” ——运用了反复修辞，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。

B、B．那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。 ——运用了比喻修辞，描写了水花的颜色、形状和动态。

C、C．每一朵海棠花都在微风中颤抖着说出自己的喜悦。 ——运用拟人手法表现海棠花在风中颤抖的姿态。

D、D．黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。” ——“插根筷子都会发芽”运用了借代，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。

A、“贤贤易色”中第一个“贤”是名词，指贤德的人

B、“孝弟”的“弟”通“悌”，指敬爱兄长

C、曾子“日三省吾身”所言“传不习乎”中的“传”读音是zhuàn

D、“行有余力，则以学文”中的“文”是指文学作品

A. VHF岸台所覆盖的有效区域

B. B.距岸25海里以内的海域

C. C.同步卫星所覆盖的海域

D. D.MF岸台所覆盖的有效区域

A、这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。

B、《老人与海》这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。

C、老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。

D、从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，即使他是一个捕鱼人。

A、这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。

B、《老人与海》这部作品的主旨是启示我们：善待海洋，保护动物。

C、老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。

D、从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，即使他是一个捕鱼人。

A、作者引用明代徐勃的一首《咏荔枝膜》，是为了进一步印证白居易所言“膜如此绡”的正确性。

B、作者引用杜牧的《过华清宫绝句》，既从侧面写出了荔枝不耐贮藏的特点，又含有凭吊古代和讽刺唐代统治者的意味。

C、作者多次引用白居易的《荔枝图序》，既有助于说明荔枝的有关特征，又增强了说明的生动性和艺术性。

D、作者引用《四川果树良种图谱》和《中国果树栽培学》中有关荔枝大小的内容，意在表明自己博学多识，是有关荔枝种植方面的专家。

A、《论语》是孔子本人所写

B、《论语》是一个人所做

C、《论语》成书于孔子去世之后

D、《论语》作为儒家经典，一经成书就未曾被删改