请选取一种杂种后代处理方法内容制作教学视频,视频的形式不限、使用工具不限,最终在答题区提交“视频设计说明+视频链接”。 【作业完成指南】 (1) 一定要完成视频的设计说明,说明中应标注自己视频的名称、采用的工具和形式,自己认为自己视频的优点和不足以及可以改进的空间; (3) 在制作视频时,应该让自己的视频尽可能做到短小精趣,即视频不要过长,只讲1个知识点,吸引注意力等; (4) 尽可能让自己的声音清晰、连贯,所以请选择比较安静地地方进行录制,如果自己的视频无法被学习者听清的话,分数会进行一定的下调; (5) 制作工具、制作形式不限,最重要的是考虑观看者的心理和感受,要让学习者喜欢,部分评分标准与此有关; 【作业提交方式说明】 (1) 作业提交包括视频设计说明与视频链接两部分组成,缺一不可,会影响到分数; (2) 教学设计说明直接在答题区进行; (3) 视频必须上传到视频网站(如优酷、土豆、56等)中,必须形成视频链接并且可被他人观看; (4) 请在答题区“教学视频设计说明”后将自己的视频链接粘贴到此处,如:我的视频链接:https://www.youku.com/(请测试:该网址打开后确定为自己的教学视频); (5) 对于加设了密码的视频,务必提供密码; (6) 本次作业不需要提交任何附件。 【作业时间说明】 必须在截至日之前提交作业。 创建视频链接等需要耗费一定的时间,建议提前一天即完成视频开始上传,否则会影响到最终的提交。 【作业分数说明】 (1) 第三周“视频片段”作业共10分; (2) 视频设计说明占2分; (3) 视频片段占6分; (4) 创新性2分; (5) 一旦发现抄袭或使用他人视频,将以零分处置。 【作业补充说明】 也欢迎同学们以其他媒体形式创作作业,如相声、小品、填词、也可以多人参与一个视频的创作、讨论视频等(创新性在这里体现)
第2题
第一题:请用Premiere制作一段视频,具体要求如下: (1)视频的主题可以从以下二个选项中任选一个: A.介绍家乡的一个传统习俗; B.介绍一个自己最喜欢的旅游景点; (2) 视频序列设置为 DV-PAL 标准48KHz,要求作品中有作者自己和主题相关的照片或视频,作品总长度控制在2分钟左右; (3) 视频中应当使用视频特效、转场特效等特殊效果; (4) 要求前面有三秒黑底并显示作品名称的标题界面,中间合适处有游动字幕,最末尾有滚动字幕显示作者、时间等相关信息; (5)使用Audition为视频录制旁白解说,要求做一定的修音,如降噪、回音、混音处理等,达到最佳的听觉效果;为作品编辑合适的背景音乐(时间要贴合视频长短) (6)最后提交的视频文件的大小不能超过20MB。 提交要求: 1)提交视频文件,最后的视频渲染输出为.flv或wmv,3gp等格式。。 2)提交作品的创作脚本TXT文档。(包含设计思路、实现方法、使用了上面要求3中的哪一种特殊效果、、制作字幕、旁边和背景音乐的过程) 3)提交创作视频时, PR软件的截图 图片需要包含两个监视器和时间线轨道。 4)提交编辑音频时, AU软件的截图 图片要求包含音频轨道 请把以上的4个文件都存放在以 学号后4位+姓名+视频 的文件夹中 压缩 然后自己保存好。 压缩文件夹名称演示 如4006号张三 则文件夹为 4006张三视频.zip 或 4006张三视频.RAR
第5题
B、一旦脚本确定,就必须按照脚本进行视频的制作而不可以更改
C、在脚本的设计过程中,应该尽可能地细化,将教学内容分割成若干个不同的部分,再去设计每一块具体要怎样实现
D、脚本最主要的作用是将教学的内容与实现的最终效果有机地联系在一起,在脚本中,应该标注出每一段素材的使用方法、出现位置和出现时间
E、在脚本中,应该标明主要的教学内容、在视频中所需要的其他素材如图片、图表等
F、在与他人尤其是拍摄团队进行沟通和分工合作时,脚本尤其重要,它意味着即使教师不在场,也能制作出符合教师要求的教学视频
第6题
请以您的学科教学内容或专业为基础,基于第一次作业完成的教学设计文档,继续完善教学设计文档后面的【微课内容设计】部分,并依据该文档制作一个时长约10-15分钟的微课程(Micro-Course)的教学视频,并在8月19前提交课程平台。 要求: 1、本次作业需要同时提交教学设计文档(pdf格式)和微视频(MP4格式),两者在一个文件夹下打包压缩后通过附件提交(压缩为rar或zip文件上传,不能超过50MB); 2、由于平台限制,上传文件不能大于50M。若视频超过50M,解决方案:(1)请使用Camtasia输出视频时选择较低分辨率(480P或以下),不影响观看即可;(2)使用格式工厂软件转换为较低分辨率视频。如何压缩视频大小体积并保持清晰度,点击链接查看:https://jingyan.baidu.com/article/0eb457e5db368003f1a905f3.html 3、作业优先通过平台附件提交,当作业实在是太大超过50M,可通过百度云网盘等网络共享平台存储,在提交作业的时候请在教学设计文档最后填上作业存放的网盘地址,提交后再次点击并确认能打开该链接,若不能打开责任自负; 4、特别申明:为了维护学术诚信,有抄袭、随意复制作业以及微课视频与教学设计不匹配者本次作业一律按零分记,请在作业互评时发现学术不端者提供相应链接与举证。 请注意: 本次作业需要同时提交教学设计文档(pdf格式)和微视频(MP4格式) 本次作业需要同时提交教学设计文档(pdf格式)和微视频(MP4格式) 本次作业需要同时提交教学设计文档(pdf格式)和微视频(MP4格式) (百度云提交作业操作请下载下方附件) ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
第10题
观看“安安爱弹琴”MOOC教学视频和课件,模仿开发一个“电子琴”游戏。 基本功能包括: 1、至少有7个琴键可以发出1、2 、3、4、5、6、7音阶; 2、实现录音和回放功能; 建议附件功能: 1、出现乐谱,教玩家怎么谈某首曲子,比如小星星、两只老虎。提示玩家方法可以是逐个出现下一个音阶提示,也可以是有个标记指示要弹哪个键等,方法不限。 2、其他任何你觉得好玩的功能,具体由发挥。 提交文件包括: 1、导出的源代码,即 .aia 文件即可,文件名请以 姓名首字母+学号+_6.aia重命名后再上传, 如 zs11023456_6.aia 2、并写一个文档,说明你的app主要功能特点,并附上典型页面截图,这个很重要,方便评分 以上2个文件可以压缩为一个压缩包,以姓名首字母+学号+_作业6.rar 命名 注意命名,否则会扣分 注意:请同学们一定要公正负责! 请同学们一定要注意细节,如文件命名! 请同学们一定要参加互评,不评别人作业的本人最终得分只有实际得分的50%,完成部分互评任务的最终得分为80%! 交作业截止日期: 2015年11月19日 互评作业截至日期: 2015年11月23日 评分标准: 压缩文件能打开,aia文件可以导入,内容是关于“电子琴”,命名符合要求。得1分,否则0分 有符合要求的说明文档,word文件有且能打开,内容是关于该App的设计开发说明。得1分,否则0分 App能运行,能弹奏出至少7个音阶。得2分,否则0分 能录音,并且能回放。得3分,否则0分 有演奏提示等其他改进。得2分,否则0分 界面美观,设计感觉很好。得1分,否则0分
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