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以下哪些内容适合采用合作学习教学策略来进行教学设计()

A.开放性

B.探索性

C.层次性

D.难度适中

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更多“以下哪些内容适合采用合作学习教学策略来进行教学设计()”相关的问题

第1题

关于Karen的在线课程设计模式,不正确的观点是:

A.教学模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性,更系统的呈现教学内容,提高教学效率。

B.在选择策略方法上以下四点尤为重要:提供学习背景、利用网上资源、促进合作参与、保持学习兴趣。

C.该模式中的评价有两方面含义:一方面是对课程设计的评价,另一个方面是对教学过程的评价。

D.根据教学设计的一般规律,在线课程设计包括教学分析、选择策略、选择技术、设计活动和评价调整五个环节

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第2题

在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?()

A、多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合

B、既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标

C、活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,又能有效实现教学目标

D、恰当使用信息技术

E、活动要求表述清楚

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第3题

在教学设计工作中,中心是 ( )

A.分析教学内容

B.设计教学策略

C.分析教学对象

D.设计学习目标

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第4题

下列教学内容中,不适合采用合作学习方式的是( )。

A.创作美术作品

B.讨论美术问题

C.设计美术考察方案

D.识记美术术语

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第5题

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )

A.程序教学

B.合作学习

C.情境教学

D.发现教学

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第6题

常见的合作学习教学策略有( )
A. 课堂讨论式的合作学习教学策略

B. 角色扮演式的合作学习教学策略

C. 竞争式的合作学习教学策略

D. 协同式的合作学习策略

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第7题

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )

A. 程序教学

B. 合作学习

C. 情境教学

D. 发现教学

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第8题

在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )。
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )。

A.合作学习

B.情境教学

C.发现学习

D.程序教学

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第9题

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。

A.个别教学

B.发现教学

C.合作教学

D.情景教学

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第10题

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。

A.个别教学

B.发现教学

C.合作教学

D.情境教学

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