三、是非题 1、抗阻训练能减少提物或举起—定负荷时的心肌耗氧量,使已发生适应性改变的心脏和肌肉骨骼能承受和应付更强的运动负荷而不发午意外,因此鼓励低、中危险分层的心脏病人、将阻力训练纳入康复运动方案中。 () 2、心肌缺血病人和左心功能差的病人,在抗阻训练中可产生室壁运动异常或发生威胁生命的室性心律失常。 () 3、心脏病人抗阻训练时为增加机体力量,利于肌肉发力,应合理屏气。 () 4、渐进抗阻训练可有效的降低安静状态的收缩压和舒张压,因此高血压病人应选择循环阻力训练。 () 5、慢性病人抗阻训练中要自然呼吸,避免闭气动作和用力抓握,以免血压突然升高,出现异常症状和体征时应停止运动。 () 6、通常吸气是主动的,呼气是因胸廓和肺的弹性回缩而被动完成的,在呼吸训练中应着重训练吸气肌。 () 7、Rood疗法的特点为强调有控制的感觉刺激,根据人体个体的发育顺序,利用运动来诱发有目的的反应。 () 8、Bobath疗法的主要论点是使肌张力正常化和抑制异常的原始反射。 () 9、脑卒中后迟缓期不必进行肌力训练。 () 10、脊髓损伤在进行呼吸训练时,要练习长吸气的深呼吸。 ()
第1题
A.抗阻训练时,目标肌肉离心收缩时呼气
B.抗阻训练时,目标肌肉向心收缩时呼气
C.抗阻训练时,目标肌肉离心收缩时憋气
D.抗阻训练时,目标肌肉向心收缩时吸气
第5题
四、选择题 1、冠心病的康复评定最主要的是:( )。 A、运动试验 B、体格检查 C、病史采集 D、冠心病危险因素评估 2、冠心病康复治疗的运动处方中最重要的部分是( ) A、运动方式的选择 B、运动强度 C、运动持续时间 D、运动频度 3、糖尿病的康复治疗中,对提高胰岛素敏感性、降低血糖最具优越性的是( )。 A、饮食控制 B、运动疗法 C、糖尿病教育 D、降糖药物应用 4、对骨骼的应力刺激较大的运动是( ) A、抗阻运动 B、有氧运动 C、平衡练习 D、牵伸练习 5、训练目的为增强肌肉耐力时,一般采取的运动方法为( )。 A、多次重复的被动运动 B、使肌肉快速产生疲劳的抗阻运动 C、重复次数较少的主动运动 D、重复次数较多、负荷较小的运动 6、慢阻肺康复治疗中,高效的呼吸方式是( ) A.有氧训练 B.腹式呼吸 C.缩唇呼吸 D.放松技术 7、为预防运动性哮喘,支气管哮喘患者的运动项目首选( ) A.有氧训练 B.耐力运动 C.水中运动 D.牵张练习 8、偏瘫运动功能的评价方法在临床上应用最多的是:( ) A.Bobath法 B.Brunnstrom法 C.上田敏法 D.Fugl-Meyer法 9、偏瘫的训练原则,不正确的是( )。 A、控制异常的反射活动 B、强化原始的反射活动 C、改善运动模式 D、重建正常的运动模式 10、脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原则,正确的是:( ) A.多训练患肢、多使用患肢 B.限制患肢活动,预防疼痛 C.多训练健肢来补偿患肢不足 D.随患者意愿训练 11、脊髓损伤康复中起立平台站立训练的作用是:( ) A、防止卧床综合症 B、上肢功能训练 C、步行训练 D、脊柱牵引
第8题
四、选择题(每题2分,共24分) 1、运动疗法的适应证是:( ) A.发热 B.关节功能障碍 C.器官功能失代偿 D.严重衰弱 2、运动处方的注意事项中下列哪项不对( ) A.循序渐进 B.持之以恒 C.老人不宜 D.及时调整 3、下列有关肌力的练习错误的是:( ) A.肌力为0级时不必做肌力的训练 B.注意心血管的反应 C.肌力为3-4级时由主动运动进展到抗阻运动 D.注意无痛锻炼 4、肌力2~3级时,适宜的肌力训练方法是:( ) A、助力运动 B、主动运动 C、抗阻运动 D、等长运动 5、主动运动适用于肌力达( )级以上的患者。 A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 6、抗阻运动适用于肌力达( )级以上的患者。 A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 7、动态平衡是指:( ) A.机体恢复原有平衡或建立新平衡的过程 B.能支撑身体并能运动的能力 C.使人体能保持身体某些部位的稳定,同时有选择地运动身体的其他部位 D.身体所处的一种姿势在运动或受到外力作用时,能自动调整并维持姿势的一种能力 8、以下平衡训练方法错误的是:( ) A、由睁眼训练到闭眼训练 B、人体支撑面积由大到小 C、身体重心由高到低 D、静态平衡训练到动态平衡训练 9、关于放松练习错误的是( )。 A、放松包括精神放松和肌肉放松两种 B、放松练习有利于缓解疼痛 C、放松练习有利于改善睡眠 D、在训练中只需要注意肌肉放松 10、下列哪项不是牵拉的目的: A.改善或重新获得关节周围软组织的伸展性 B.降低肌张力 C.增加肌力 D.增加或恢复关节的活动范围 11、耐力性运动的主要目的是:( ) A.增强肌力 B.增加关节活动度 C.增加心肺功能 D.增加柔韧性 12、防治冠心病、糖尿病、肥胖病首选:( ) A.耐力性项目 B.力量性项目 C.放松性项目 D.矫正性项目
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