再过几年，普通家庭也能买得起电脑了。

某企业在一开始确定的发展战略就是“要为老百姓造买得起的笔记本电脑”，并通过规模经济效应以低价策略迅速打开市场。该企业采取的战略为（ ）。

A.成本领先战略

B.差异化战略

C.集中化战略

D.多元化战略

案例分析 信用卡风险可能积聚成 “ 金融泡沫 ” 20 世纪 90 年代末期,有一次张明的一张信用卡过期了,因为新卡已经寄过来了,张明就把原本应该失效的老卡扔掉了。过了两天一家信用卡公司来电话,向张明核实是不是买了几千美元的物品,张明意识到有人捡到他原来那张老卡去买了很多东西。令人惊讶的是,信用卡公司说,没关系,只要写一个说明传真过来就可以了。张明就把说明传真了过去,第二天对方就打电话来说没事了。令人惊讶。这里有几个环节值得注意:第一,银行的风险控制很差,过期的卡并没有及时在系统中变为无效;第二,一笔几千美元的交易,数目也不小了,写一个说明就作为坏账处理掉了。 20 世纪 90 年代后期,美国信用卡公司的风险控制为什么会如此不严格 就是因为利润太高了,信用卡的利息是 17% 左右。美国人很习惯使用信用卡,这个月先花钱,下个月再交 17% 的利息,中国人不会这么干,但美国人会,也就是说他们对未来的透支很厉害,所以信用卡公司有很多的利润空间,也就不必太努力控制坏账。这个循环能够继续下去,一个基本的前提是未来都是美好的,所有人都能还得起债。如果他们还不起怎么办 所以美国次贷出了问题,信用卡公司也就会跟着出问题。同时,现在大家都开始反思格林斯潘的货币政策,对此笔者没有作足够的研究,很难评判。但是, 20 世纪 90 年代后期在华尔街工作的人都有一种感觉,每次市场出问题,格林斯潘会降息,市场又涨上去了,这可能是不得已的选择,但是这也许是对未来的一种过度透支,暂时把问题掩盖下去,最后问题暴露的时候,变得不可收拾。当然,这其中的平衡是很难把握的。 另据《 2010 中国信用卡测评报告》显示,银行为抢占市场、追求发卡量而大规模发卡,由此产生大量 “睡眠卡 ”并导致了管理成本和各项费用的上升。中国银监会相关人士透露, 2010 年一季度内地信用卡呆账损失准备金余额 为 96 亿元,一季度内地信用卡呆账率约为 2.31% 。而此前央行发布的《 2009 支付体系总体运行情况》报告显示 ,截至 2009 年年底,信用卡逾期半年未偿信贷总额 为 76.96 亿元,信用卡逾期半年未偿信贷占期末应偿信贷总额 （） 问题: 1. 阅读案例试分析金融风险与金融危机的关系如何。 2. 结合案例试分析影响我国金融安全的因素及应采取的对策

张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要，买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对，后来，他发展到每天早上一起床就去上网，连中午、晚上的休息时间也不放过，俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉溺于互联网上紧张、激烈的游戏、精美的图片和无拘无束的网上聊天而无法自拔。 老师了解了这一情况后，并没有全盘否定张林的上网行为，而是与他聊起了互联网，聊了比尔．盖茨，充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，并通过交流进一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况，老师采取了一系列措施：第一，鼓励他多参加集体活动，加强与同学的交流。例如，让他担任小组长，在每天的收发、检查作业、劳动值日的协调合作中，建立互帮互助的关系。第二，针对他喜欢电脑的特点，成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，有计划、有落实，定期给其他同学讲解网络知识。第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，缩短师生之间的距离，张林对自己有了信心，在各方面都有明显的进步，学习上认真听讲，积极思考，大胆发言，提出自己的见解，在班级工作中为老师出谋划策，有活抢着干。任课老师都反映张林像变了个人似的，精神面貌焕然一新。 问题：试以德育原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。(2013年上半年真题)

某调查问卷有如下问题：“您至今未买电脑的原因是什么?(1)买不起(2)没有用(3)不懂(4)软件少”。该问题犯的错误是______。

  A．不易回答  B．措辞不准确

  C．措辞太复杂  D．缺乏艺术性，引起被调查者的反感

材料：张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要，买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对，后来，他发展到每天早上一起床就去上网，连中午、晚上的休息时间也不放过，俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉溺于互联网上紧张、激烈的游戏、精美的图片和无拘无束的网上聊天而无法自拔。老师了解了这一情况后。并没有全盘否定张林的上网行为，而是与他聊起了互联网，聊了比尔·盖茨，充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，并通过交流近一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况，老师采取了一系列

材料：张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要，买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一材料：张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要，买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对，后来，他发展到每天早上一起床就去上网，连中午、晚上的休息时间也不放过，俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉溺于互联网上紧张、激烈的游戏，沉溺于精美的图片和无拘无束的网上聊天中而无法自拔。 老师了解了这一情况后，并没有全盘否定张林的上网行为，而是与他聊起了互联网，聊了比尔·盖茨，充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，并通过交流进一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况，老师采取了一系列措施：第一，鼓励他多参加集体活动，加强与同学的交流。例如，让他担任小组长，在每天的收发、检查作业，劳动值日的协调合作中，建立互帮互助的关系。第二，针对他喜欢电脑的特点，成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，有计划、有落实，定期给其他同学讲解网络知识。第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，缩短师生之间的距离，张林对自己有了信心，在各方面都有明显的进步，学习上认真听讲，积极思考，大胆发言，提出自己的见解，在班级工作中为老师出谋划策，有活抢着干。任课老师都反映张林像变了个人似的，精神面貌焕然一新。 问题： 试以德育原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。

盈盈是一名10岁的女童，今年本该上小学三年级了，但其母亲王女士却把她关在家里，不让她外出，也不许她的姥姥、姥爷、爷爷和奶奶接近她，更不许外人接触。两年前，盈盈的父亲发生了车祸去世，母亲一直无法接受这个现实，患上了严重的抑郁症。

紧接着，其所在的单位被合并，她被买断工龄。在连遭生活打击的情况下，王女士的言行变得异常，开始封闭自己，将家里的电脑、电视、冰箱、空调等都卖了，并把正上小学二年级的女儿盈盈从课堂拽回家，关起来，过起了与世隔绝的日子，每周仅出去买一次菜。王女士还不许女儿盈盈提上学的事，一提就会打骂她。王女士的亲戚、朋友、同事、邻居以及街道办事处的工作人员都主动上门帮助她，要和她谈心，但都遭到了拒绝。盈盈的爷爷、奶奶准备将盈盈接出来照顾，但其姥姥和姥爷又担心王女士会因此自杀，所以一直没有行动。

问题：1．上述案例中，盈盈的哪些需要受到了侵害?

2．请简要分析盈盈面临的主要问题，并提出社会工作者的介入策略。

1997年8月英国甲公司（卖方）与中国乙公司（买方）在上海订立了买卖200台电脑的合同，每台CIF上海1000美元，以不可撤销的信用证支付，1997年12月纽约港交货。1997年9月15日，中国银行上海分行（开证行）根据买方指示向卖方开出了金额为20万美元的不可撤销的信用证，委托纽约的花旗银行通知并议付此信用证。1997年12月20日，卖方将200台计算机装船并获得信用证要求的提单、保险单、发票等票据后，即到该英国议付行议付。经审查，单证相符，银行即将20万美元支付给卖方。与此同时，载货船离开纽约港10天后，由于在航行途中遇上特大暴雨和暗礁，货船及货物全部沉人大海。此时开证行已收到了议付行寄来的全套单据，买方也已得知所购货物全部灭失的消息。中国银行上海分行拟拒绝偿付议付行已议付的20万美元的货款，理由是其客户不能得到所期待的货物。

这批货物的风险自何时起由卖方转移给买方？