第1题
A.一位平凡而伟大的母亲
B.“暴走母亲”陈玉蓉
C.平凡母亲陈玉蓉捐肝救子
D.陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子
第2题
A.一位平凡而伟大的母亲
B.“暴走母亲”陈玉蓉
C.平凡母亲陈玉蓉捐肝救子
D.陈玉蓉每日暴走l0公里减肥割肝救子
第3题
徐本禹出生在山东聊城郑家镇前景屯村一个贫寒农家。1999年初秋,他揣着大学录取通知书,走进梦寐以求的华中农业大学校园。事实上,徐本禹在大学期间究竟帮助过多少人,连最了解他的老师和同学都说不清。辅导员陈曙说:他还为别人献过血,捐过骨髓,他做的过好事,我们知道的只是冰山一角。”……
2003年7月16日,徐本禹带着社会各界捐赠的3000册图书和几大箱衣服登上列车,去实践他阳光下的诺言。随行的还有7名大学生。临行前,徐本禹从自己刚获得的6000元国家奖学金中拿出2400元交给辅导员崔蜜蜜老师,请她给自己一直资助的湖北沙市孤儿许星星每月寄100元作为生活费。
2003年7月17日,徐本禹一行抵达贵阳。在武汉和贵阳两地新闻媒体的帮助下,他们顺利达到了大方县猫场镇狗吊岩村。很快,这群充满激情的理想主义者发现现实远比他们想象的严酷得多。这里不仅物质条件十分艰苦,而且是一个没有电,不通车,不通电话和邮路,寄封信也要跋涉18公里崎岖山路的信息孤岛;一日三餐一成不变的包谷渣和酸菜汤,缺油少盐,难以下咽,不时还有苍蝇掉进碗里;成堆的跳蚤和臭虫不停往身上爬,咬得人浑身疙瘩,无法入睡……
伙伴们一个接一个病倒了,继而一个接一个离去了。到8月1日,徐本禹发现,大山里就只剩下自己一个外乡人了。曾因为志愿者的到来飞扬着歌声笑语的山寨,现在又因为他们的离去变得寂静。
文化差异造成的心理隔膜和话语障碍使徐本禹难以融入当地的环境。他觉得自己就像一只无助的蚕蛹,被孤独和寂寞紧紧包裹着。对从小吃惯了苦的徐本禹来讲,艰苦的生活并非不能忍受,而内心的孤独和寂寞才真正令他痛苦万分。没有人交流,没有人倾诉,每当夜深人静之时,他就拿出山外的来信和贴着亲人、同学照片的相册,一遍遍地读、一遍遍地看,常常不知不觉流下眼泪。
支教工作也远比他预计的困难。岩洞里的教室非常昏暗,上课时,老师的讲课声、学生的说话声交织在一起,在岩洞中共鸣,显得十分嘈杂。他每周要上6天课,每天上课时间8个小时。除了教语文、数学外,还要教英语、体育、音乐等。学生基础极差,对外部世界全然无知,写一篇200多字的作文有几十个错别字是很普遍的现象。学生的记忆力和理解力都很差,有时一个简单的问题讲了一二十遍他们还是不懂。
更让他焦心的是哪些旷课和辍学的孩子。贫困使乡村小学的入学率和巩固率极不稳定,孩子们随时可能辍学。每到课余或周末,他就要挨家挨户动员哪些旷课和辍学的孩子回到课堂上去。……
随着时间的流逝,这个岩洞中的小学因徐本禹的到来开始迅速发生变化。孩子们可以听懂普通话了,甚至可以用半生不熟的普通话与人交流了。来上学的学生也多了起来,原来只有140人,现在超过了250人。孩子们的学习成绩也有了明显提高,作文的篇幅长了,语句顺了,错别字也少了很多。数学参加全县统考,最高分原来只有83分,现在提高到99.5分。更让他开心的是孩子们有了越来越强烈的求知渴望,只要他走上讲台,一双双清澈透亮的眼睛就一眨不眨地望着他。
……
2005年1月16日晚:徐本禹来到中央电视台2004感动中国”年度人物颁奖典礼现场。全场掌声雷动,泪光闪闪。颁奖词这样写道:在熙熙攘攘的城市里,他离开了;在贫穷的小山村,他到来了。他放弃了读研的机会,只为兑现一个对山区孩子的承诺,只为大山里那份深切的渴望。在大山深处,他用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室。也许一个人的力量还不能让孩子的眼睛充满阳光,爱被期待着。如果说眼泪是一种财富,他是一个富有的人。在过去的一年里,他让我们泪流满面。他点燃的火把,刺痛着我们的眼睛。我们为他的平凡而感动,为他的质朴而震撼。徐本禹的出现让人们看到了青年人的希望,中国的希望。”
一位青年问题研究专家说:徐本禹没有惊天动地的壮举,他感动中国的根本原因就是:穷且益坚,自强不息;勤奋学习,立志成才;回报社会,勇担责任。”
第4题
薪酬对于员工的作用为( )。
A.基本生活保障
B.改善绩效
C.心理激励功能
D.个人价值体现
第5题
A.帮助两个女青年介绍武汉。
B.陌生人借钱没有提高警惕,而是不假思索地借出。
C.抄下对方的身份证号码。
第6题
小王最近离开了武汉一家电脑公司,而去了深圳一家电脑公司,原因是他对原公司每月付给他的薪酬感到不公平.
第 31 题 薪酬公平主要包括( )。
A.外部公平
B.内部公平
C.员工公平
D.小组公平
第7题
武汉大学一新生12天步行300公里到校报到
2007-08-31 19:48:05 来源: 新华社(北京)
新华网武汉8月31日电 “300公里的路被我征服了,我也被路征服了。”步行到校的学生聂文迪抵达武汉大学校门时说,“我现在最想做的事是洗个澡,然后好好睡一觉。”
31日11时10分左右,经过12天的跋涉,武汉大学新生聂文迪从家乡湖北省随州市淮河镇走到武汉大学,用双脚刻下人生轨迹。
7月20日,当得知自己被武汉大学社会学系录取后,聂文迪当即决定步行上学,用这种方式可以磨炼和检验自己的意志。8月20日,背上行囊,聂文迪踏上步行上学的旅程。一路上,聂文迪遇到过多次危险,甚至产生过放弃的念头。但他每次都激励自己“山里人连狼都不怕还怕走路?”
现在交通发达了,火车也一再提速。在这种背景下,采用步行这种原始的方式上学究竟有何意义?聂文迪说:“学社会学的就是要用自己的体验给人生刻下一道深刻的印记。”他的人生印记,是用脚刻下的。
“路,需要一步步地走出来;事,要一步步地做出来。积小事才能成大事。”正是这种信念陪伴聂文迪12天走完了300公里的路程,成功到达武汉大学报到。
武汉大学社会学系总支书记殷晓红说:“有人认为聂文迪是自讨苦吃,但我认为聂文迪的这种行为将对他的一辈子产生积极深刻的影响。”
武汉大学学生工作部部长朱伟则表示,聂文迪这种自强不息、勇于创新的精神和挑战自我、超越自我的顽强举动,体现了武汉大学自强、弘毅、求是、拓新的校训精神。
第8题
武汉开源建筑公司承揽了武昌洪山区沙湾小区的施工任务,2008年6月30日竣工。但是,建设单位却没有按照合同约定及时支付工程款。
第 19 题 承包商与建设单位的合同纠纷不可以通过( )方式解决。
A.和解
B.诉讼
C.仲裁
D.行政裁决
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