第3题
作业是教学活动的重要环节,给学生布置适当的作业能够起到巩固知识、培养能力、锻炼学生意志品质以及获得反馈信息、及时改进教学的作用。因此,教师在备课时就应该根据课程标准和教科书的教学目的要求来设计作业。说一说作业与活动的设计,需要注意哪些问题。
第4题
A、小学生意志的自觉性较差
B、相当一部分小学生表现出优柔寡断和草率决定的特征
C、小学生的行为明显受内外诱因的干扰,随年级的升高抵制内外诱因干扰的能力逐渐减弱,受内外因干扰的影响逐渐增强
D、小学生的坚持性品质较好,一年级儿童就已具有一定的坚持性
第5题
A、小学生意志的自觉性较差
B、相当一部分小学生表现出优柔寡断和草率决定的特征
C、小学生的行为明显受内外诱因的干扰,随年级的升高抵制内外诱因干扰的能力逐渐减弱,受内外因干扰的影响逐渐增强。
D、小学生的坚持性品质较好,一年级儿童就已具有一定的坚持性
第8题
A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性
B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质
C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质
D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
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