关于自学习模型，下列说法正确的是（）

A、聚类模型属于无监督学习

B、聚类模型的本质是寻找数据集内在的分布结构

C、经过聚类之后的数据集形成不同的簇，同簇的样本相似度低，簇间的样本相似度高

D、聚类模型作为独立的分析过程，通常不和其他数据分析任务结合叠加

A.空间数据挖掘过程可大致分为空间数据获取和预处理、空间数据挖掘、空间数据的评价和可视化解析三个阶段

B.空间分析方法、统计分析方法、归纳学习方法、神经网络方法等都可用于空间数据挖掘

C.空间数据挖掘是指从空间数据库中提取隐含的、用户感兴趣的空间和非空间的模式、特征、规律和知识的过程

D.空间数据挖掘方法并不是某一种具体的全新方法，而是包括数据库、专家系统、模式识别在内的许多技术的综合

B．当学习者第一次遇到新的不平常的情况时，成人教育模式可能比较适用

C．对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，就可应用儿童教育模式

D．当一个已学习钢琴多年的儿童要继续深造时，教师应考虑应用成人教育模式，满足他的需要

A. 基于Internet的自主学习模式的出发点是与认知主义基本思想相一致的。

B. 基于Internet的自主学习模式与传统的印刷资料以及其他媒体相结合，不能摈弃传统的媒体工具、媒体素材。

C. 在基于Internet的自主学习模式中学习者要善于使用网络通讯工具进行协商讨论、交流互补。

D. 基于Internet的自主学习模式着重培养学生的思维技巧，而不仅仅是得出老师期望的正确答案，学生可以得出自己的解决方法，形成自己的策略。

B.有助于学生在直观感知中生成疑问

C.实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系

D.观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备

A.鼓励基于互联网平台开发数字教育资源

B.鼓励学校探索网络化教育新模式

C.探索教育公共服务提供新方式

D.推广在线开放课程学习新模式

B、在互联网时代应把网内与网外思想政治教育分开考察和学习

C、在互联网时代应固守传统的思想政治教育模式

D、在互联网时代应极力推崇网络思想政治教育

A起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管理人员的快速成长，对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合

B起点为技术岗位，终点为管理岗位的模式有助于技术发展

C起点和终点均为技术岗位的模式要求当事人精力集中，专心钻研，促进自己专业技术的不断进步和提高，最终达到非常精湛的程度

D从实际的情况看，大多数管理人员也都是从技术人员中产生的