（此作业要求手写拍图或电脑截图，电子版文字无效）。 （1) 自己设计一个关系数据库（要求含有三个以上表），写出设计思路，包括需求、功能等。 （2) 画出E-R图。 （3) 在上面给出的数据库E-R图中，分别注明各表的主键（或称主码），以及外键（或称外码）参照关系以及表之间的联系。

设计和开发一款“天气预报”App 具体要求如下： 1、在阿里云集市（或者其他地方）查找一个可用的天气预报Web API； 2、基于查找到的天气预报Web API进行App的开发； 3、能切换城市，显示具体的天气预报信息； 4、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _11.aia，例如 zs_0510_11.aia 5、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应 该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_11.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_11.doc 6、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _11.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_11.zip 7、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准： 1、通过Web API进行天气预报数据的获取。有，得2分；不能 得0分； 2、实现天气预报信息的显示。有，得1分；不能 得0分； 3、可以切换城市（不限方式），切换后天气预报信息随之变化。有，得1分；不能， 得0分； 4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了 解该App无帮助 得0分； 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折！

（作业上传提示：本题为综合题目，请按要求操作后截图上传作业答案，不提交Excel文件。） 项目二 数据处作业 新建文件 “昵称.xlsx”，在将下列“恒兴公司工资表”数据复制到sheet1工作表中。 恒兴公司工资表 员工编号 姓名 性别 部门 职务 基本工资 职务津贴 实发工资 1 刘星 男 办公室 总经理 8820 8000 16820 2 李明辉 男 销售部 经理 6530 6000 12530 3 孙英洁 女 办公室 文员 2250 2000 4250 4 张时旭 男 开发部 工程师 3800 3500 7300 5 马飞翔 男 销售部 销售员 3281 4000 7281 6 夏怡 女 办公室 文员 2780 2000 4780 7 周扬帆 男 销售部 销售员 2830 3850 6680 8 黄芳芳 女 客服部 文员 2860 2000 4860 9 张石磊 男 开发部 经理 4800 7000 11800 10 张春晓 女 销售部 销售员 3855 3900 7755 11 赵杰 男 开发部 工程师 5200 5500 10700 12 姚依玲 女 客服部 工程师 3545 4000 7545 13 孟涵 女 销售部 销售员 2600 4000 6600 14 夏民 男 开发部 工程师 4825 5000 9825 15 王大力 男 客服部 经理 3683 3950 7633 16 马晓东 男 客服部 工程师 3832 4100 7932 17 张小平 男 销售部 销售员 2850 4500 7350 18 伍莉莉 女 开发部 文员 2325 2000 4325 1.将sheet1中改名为“1”，将下列名字按顺序填入表中姓名列（数据区域转换）（3分） 刘星、李明辉、孙英洁、张时旭、马飞翔、夏怡、周扬帆、黄芳芳、张石磊、张春晓、赵杰、姚依玲、孟涵、夏民、王大力、马晓东、张小平、伍莉莉 步骤提醒： 将所有姓名拷贝、粘贴到A1单元格； 选中A1单元格，数据—分列—分隔符号—输入分隔符号：顿号“、” 选中A1:R1,复制，选择“转置”粘贴 2.将工作表“1”复制，重命名为“2部门员工”，按照“部门”进行排序（降序），部门相同按照“员工编号”升序排序。（3分） 步骤提醒：选择所有数据—数据—排序—主要关键字：部门，单元格值，降序---添加条件—次要关键字：员工编号，单元格值，升序 3.将工作表“1”复制，重命名为“3销售部人员”，筛选出“销售部”数据。（3分） 步骤提醒：选择所有数据—数据—筛选—部门：销售部 4. 将工作表“1”复制，重命名为“4开发部4500以上”，筛选出“开发部”、“基本工资”在4500以上数据。（3分） 步骤提醒：选择所有数据—数据—筛选—部门：开发部；基本工资：4500 5. 将工作表“1”复制，重命名为“5各职务平均工资”，分别统计各职务基本工资、职务津贴、实发工资的平均值。（3分） 步骤提醒：A)排序：选中所有数据，按职务排序，升序或降序； B)分类汇总：数据—分类汇总—分类字段：职务，汇总方式：平均值，选定汇总项：基本工资、职务津贴、实发工资 6. 工作表“1”复制，重命名为“6”，生成条形图：按实发工资降序排序，选取“姓名”和“实发工资”列，生成条形图，图表布局为：布局1，图表标题为“实发工资对比分析”，绘图区蓝色渐变填充，刻度单位，大：2000，小：400 （3分） 步骤提醒： 排序：选中所有数据，排序—实发工资—降序 创建图表：选中姓名和实发工资列数据，插入—图表—扩展按钮—所有图表—条形图 修改图表布局和属性：选中图表，图表工具--设计—快速布局：布局1，将图表标题修改为：实发工资对比分析图，，双击绘图区，在出现的“设置绘图区格式”浮动工具组，渐变填充—设置白色蓝色渐变，双击坐标去，在出现的“设置坐标轴格式”浮动工具组--坐标轴选项—单位--大：2000，小：400 7．工作表“1”复制，重命名为“7”，生成各职称实发工资构成的饼图：按照各职务统计实发工资的总和，根据统计数据生成各职务实发工资构成的饼图。具体要求如下：（6分） 图表类型：饼图 图表布局：布局6 图表标题：实发工资比例 数据标签格式：显示类别名称、值、百分比和图例项显示 步骤提醒：A)排序：选中所有数据，按职务排序，升序或降序； B)分类汇总：数据—分类汇总—分类字段：职务，汇总方式：求和，选定汇总项：实发工资； C)生成饼图：将分类汇总结果左边的数据折叠起来，选中职务列和实发工资列数据，插入—饼图：三维饼图 D)设置图表样式：选中图表，点击右上角“+”,选中图表标签，下一级工具中选中“更多数据选项”—数据标签—选中：数据名称、类别名称、值 8. 工作表“1”复制，重命名为“8”，生成数据透视表，筛选字段为：部门，行字段为：职务，统计方式为：基本工资、职务津贴、应发工资求和（3分） 步骤提醒：A)选中所有数据，插入—数据透视表 B）将职务拖到“轴（类别）”框，将基本工资、职务津贴、应发工资三个字段拖到“值”框 9. 工作表“1”复制，重命名为“9”,生成数据透视表，筛选字段为：部门，行字段为：职务，统计方式为：基本工资、职务津贴、发工资求和（3分） 步骤提醒：A)选中所有数据，插入—数据透视图 B）将职务拖到“轴（类别）”框，将基本工资、职务津贴、应发工资三个字段拖到“值”框

《数据爬取与分析工具》期末作业要求 如下链接中 有竞赛类网站汇总，大家可以从这些竞赛类网站找某一个竞赛参与，并获得相关数据。 https://www.kaggle.com/competitions https://tianchi.aliyun.com/dataset https://www.dcjingsai.com/common/cmptIndex.html https://www.kdd.org/kdd-cup https://www.drivendata.org/competitions/ https://www.saikr.com/ https://www.datatang.com/competition 然后对相关数据写一份分析报告。 分析报告的要求与评分标准 作业最重要的一点：不要抄袭，不要轻易给自己的作业让别人参考，如果发现雷同作业，双方都会判定不及格。（老师有多种方式计算作业的雷同情况！） 0，作业文件名上请写上姓名学号，（截止时间为考试周开始前） 1，请同时上交你的分析源代码ipynb文件以及带图形与数据分析说明的doc文件（注意要写数据来源与说明）。截图可以通过聊天软件的截图完成，也可以通过pyecharts的工具箱下载按钮。 2，至少完成8个不同类型的统计结果可视化，越多越好，图形越精美越好 3，使用的统计方法，请至少覆盖以下所学内容：数据框的运算，groupby, （时间数据统计与字符串的运算至少二选一）。 4，如果统计分析有一定的思路，并且得到了某些有意义的结论，加分 5，完成了竞赛出的题目，产出了结果，加分，提交了结果并有排名，加分（需要在doc文档中有相关截图）

要求：用界面截图的方式给出操作的大概步骤和结果，使用T-SQL进行的操作要求包含SQL语句的截图；截图中包含数据库的名称；以word附件进行作业的上传。 作业内容： 1.分别用图形化方法和CREATE DATABASE语句创建符合如下条件的数据库。 数据库的名字为"姓名拼音_Teach"，包含的数据文件的逻辑文件名为 "姓名拼音_Teach_dat"，物理文件名为"姓名拼音_Teach.mdf"，存放在D：\Test文件夹中（若D：中无此子文件夹，可先建立此文件夹，然后再创建数据库），初始大小为6MB，自动增长，每次增加1MB。日志文件的逻辑文件名为"姓名拼音_Teach_log"，物理文件名为"姓名拼音_Teach.ldf"，也存放在D：\Test文件夹中，初始大小为2MB，自动增长，每次增加10%。 2.分别用图形化方法和 SQL语句对第1题所建立的“姓名拼音_Teach”数据库空间进行如下扩展：增加一个新的数据文件，文件的逻辑名为“姓名拼音_Teach_dat2”，存放在新文件组Group1中，物理文件名为" 姓名拼音_Teach2.ndf"，存放在“D：\Test”文件夹中，文件的初始大小为2MB，不自动增长。 3.将第2题新添加的“姓名拼音_Teach_dat2”文件的初始大小改为6MB。 4.用图形化方法实现如下分离和附加数据库的操作 首先分离第1题建立的"姓名拼音_Teach"数据库，然后将此数据库包含的全部文件（包括数据文件和日志文件）移动到你的计算机的“D：\姓名拼音_Teach_db”文件夹中（首先建立好该文件夹），最后再将该数据库附加回本机的SQL Server实例中。

课堂作业: 根据实习指导书的要求,完成个人或熟人的轨迹可视化及社交网络可视化分析 。 （）,利用网站平台生成行为轨迹图、社交网络图,并进行分析。 在 10 月 30 日下午 5 : 30 前完成网站提交及实习报告提交。 实习 报告的 内容: 1. 数据说明 对所采集的行为轨迹数据、社交关系数据进行说明,并打开 excel 表格进行截图,添加到实习报告中。在实习报告中对每个时间段的相关事件进行解释说明。 2. 实验结果及分析 添加实验结果的截图,并进行分析,包括行为轨迹的分析、社交网络的分析等 。 3 . 总结 对实习内容、实习中的问题和收获、心得体会等进行总结。 课程资料:请到资料区下载:1)tracks and social networking visualizaitons 2.0.zip;2)行为轨迹分析方法与实践_秦昆20191016.pdf

实验3 中文图书的检索.doc实验目的 了解中文电子图书的检索、阅读、下载和摘录。实验内容 1. 请进入南京农业大学图书馆，检索中文电子图书。 2. 请下载超星阅读器、方正APABI阅读器，并安装。 3. 请访问读秀学术搜索，检索与“员工关系”或“劳动关系”有关的中文图书，要求： ? 请分别使用书名和主题进行检索； ? 请在线阅读一本书，并摘录其中一段文字（200字以上）； ? 请选择一本可以下载的图书，下载到本地，并在阅读器中打开； ? 请将下载的图书发送给周围的同学，请他（她）尝试打开； ? 请将其中1条检索结果以引文格式导出。 4. 请访问方正电子图书（下载浏览器），重复3的内容（如果没有引文格式，请忽略该要求）； 5. 请对比2个中文图书全文数据库，从收录内容、检索字段、结果显示、文字摘录、文档可转移性、阅读器等角度分析（200字左右）。实验要求 请以学号命名的DOC格式提交文档，注意排版！请在报告中指出你把书传阅给哪位同学阅读的！！！并请他（她）截图证明！ 文档内容： 实验报告必须有以下内容： 检索题目：与文献检索有关的中文图书 检索工具：读秀学术搜索 检索步骤： 表1 读秀学术搜索检索步骤与结果 检索字段 检索词 逻辑关系 匹配 检索结果 书名 文献 检索 —— —— 本馆电子全文-7 主题词 文献检索 —— —— 在线试读-1 其中1条为： [1] 马路.医学文献检索[M].北京：高等教育出版社.2015. 评分标准： 完成要求（30%）； 检索步骤完整（30%）； 报告美观规范（20%）； 提交时间（20%）。

开发一个“我的足迹”App 具体要求如下： 1、有个账号能登录，数据存放在网络中； 2、实现指南针功能； 3、能调用出地图（不限方式）； 4、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _08.aia，例如 zs_0510_10.aia 5、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应 该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_08.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_10.doc 6、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _08.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_10.zip 7、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准： 1、有个账号能登录，数据存放在网络中。有，得2分；不能 得0分； 2、实现指南针功能。有，得1分；不能 得0分； 3、能调用出地图（不限方式）。有，得1分；不能，得0分； 4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分； 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折！